令和３年３月３１日をもって、当校の１４８年の歴史に幕を閉じます。
　本日、玄関前に掲示してあった「校名版」を外させていただきました。長きに渡り、当校の教育活動に御理解と御協力を賜りましたことに、改めて御礼申し上げます。
ありがとうございました。
　保護者の皆様はもちろん、地域の方々の支えによって、中浦小学校の教育活動を進めることができました。

　また、情報発信の一つのツールとして御覧いただいた当校のＨＰも本日が最後の更新となります。
令和３年４月末まではこのＨＰを御覧いただくことが可能ですが、それ以降は、豊浦小学校のＨＰから閲覧することが可能になる見込みです。

　前庭に建立した「閉校記念碑」。１月、２月は雪の中に隠れていましたが、３月に入り、その姿を見せています。
　３月に入ると、閉校記念碑を御覧に来られた方なのでしょうか、閉校記念碑や百周年記念事業で埋設したタイムカプセルの周りに地域の方々の姿が見られます。

　膨らんできたつぼみに気がつかないうちに、前庭の桜が開花してきました。今朝に撮影した写真でしたので、日中にはさらに開花が進んでようです。

　３月も下旬になりました。
　今日からは、豊浦小学校で勤務される先生方と一緒に、開校に向けた準備を進めていきます。

　さて、上の写真は、卒業式に展示した廊下の写真です。中浦小学校の歴代の写真を見ることができるスペースとして、子どもたちはもちろん、来校者の方が足を止める人気スペースにもなっています。

　今日も多くの荷物が届きました。その中で、学習センター（４月からは図書室）も着々と準備が進んでいます。
　すてきな掲示物に囲まれた図書室に変化し続けています。

　豊浦地区小学校から、豊浦小学校で使用する物品が運ばれてきました。
　図書室で使用する机や椅子を始め、コンピュータ室には10台以上のパソコンが届き、配線等をしていただきました。
　また、教務室にも、職員が使用する机が運ばれました。　いよいよ、中浦小学校閉校が目の前に迫ってきました。

　上と下の写真の違いは分かりますか。
　学習センターの外壁にあった看板の取替作業を行っていただきました。
　少しずつですが、閉校開校に向けて進んでいます。

　豊浦地区４小学校で期日を揃え、卒業式を挙行致しました。
　青空が見える中、中浦小学校第７４回卒業式、中浦小学校最後の卒業式となりました。
　他の行事同様に、卒業式も感染症対策を講じながらの実施でした。
　十分な間隔をあけた上で、卒業生の門出の歌を披露しました。

　例年とは異なる卒業式でしたが、今年しかできない卒業式でもありました。

終業式の後、閉校式を行いました。
校長講話では次のような話がありました。
「中浦小学校は１４８年もの間、地域の方々が学び、過ごす場を与えてくれていました。おじいさんも、そのまたおじいさんも、さらにそのまたおじいさんも、さらにそのまたおじいさんも、ずっと昔から中浦小学校で学んできたのです。この後、６年生の代表の子に続いて『中浦小学校ありがとう、中浦小学校さようなら』と言う場面があります。長い間ありがとうという気持ちを込めて言いましょう」。
中浦っ子の代表が大変立派なあいさつをした後の、全校児童の「ありがとう、さようなら」で、会場はとても素敵な雰囲気に包まれました。
ありがとう中浦小学校、さようなら中浦小学校。

　下校の前の１時間を利用して、終業式・閉校式を行いました。
　各学年の代表の発表。「できるようになったこと」「自分ががんばれたこと」などを発表しました。
　校長は、４月の全校朝会で話したことを振り返り、子どもたちとともに、１年間を振り返りました。

　３月末に、豊浦小学校開校に向けた引越作業を行うため、本日当校は終業式を行いました。
　今まで使った下足箱などをきれいに拭き取りました。また、玄関清掃も行いました。
　例年のこととはいえ、自分たちで進んで仕事をおこなう中浦っ子の良さがあります。

　当校は、３月１７日が給食最終日でした。
　学期ごとに、給食にかかわる変更があった１年でした。でも、変化がなかったのは、「おいしい給食であったこと」「給食をしっかりと食べていたこ」でした。
　写真の給食は、教務室で食べる職員用です。教務室でも「お残しゼロ」を目指し盛りきると、上の写真のような量になります。

委員会活動はすでに６年生から４・５年生に引き継がれています。少し前の活動になりますが、４・５年生の情報委員が考えたのは、休み時間に６年生へのインタビュー放送です。
情報委員会は休み時間にインタビューを放送することが比較的多かったのですが、４・５年生もそれを見習い、はりきってインタビューしています。
インタビューを受ける６年生はそんな下級生を見てどこか嬉しそうです。
卒業まであと４日です。

６年生は１２年後の自分を人形で表しました。
「ゲームクリエーターになって、目に悪影響がないなど大人も子どもも安心して遊べるゲームを作りたい」
「小学校の先生になって、勉強が苦手な子も得意な子ももっと勉強が好きになってほしい。そして日本中の子どもたちが勉強を好きになって、子どもたちが自分から勉強に取り組むという気持ちをもってほしい」
「動物の世話をして、動物には人間が怖くない存在に、人間には動物が怖くない存在になるようにしたい」
「ハンバーガーショップの店員なんだけれど人気者のＹoutuberにもなって、社長にCO2削減をお願いする」
彼らの話を聞いていると、社会問題にしっかりと目を向けて、自分の将来を考えていることが分かります。
最後は自分の作った人形と同じ格好をしてパチリ。
夢や目標が大きい６年生。がんばれ６年生！
卒業まであと５日です。

５年生は豊浦地区の食の生産者の方々と交流しながら、学習を深めてきました。そして、１２日（金）にはお世話になった方々を学校にお招きして、感謝する会を開きました。
子どもたちの御礼の言葉の中で、「これまでは食品を買うときには、より安いものを選んでいたけれど、勉強をしていくうちに生産者の皆さんの顔が思い浮かぶようになり、豊浦の食を応援することも考えながら買い物をしたいです」という感想を持ったことを話すなど子どもたちが学んだことの深さを感じさせる会となりました。
そのほか、会では農林水産課に子どもたちが豊浦の食材をＰＲするために作ったパンフレットをお渡しし、市民の皆さんの目に触れやすいところに置いていただけるようお願いしました。
また、新発田市の教育長様もお出でくださり、子どもたちにお褒めと激励の言葉を頂戴しました。よかったね、５年生のみんな！

　午後から、学習支援サポーターの方と一緒に、掲示物を作成しました。
　前半は１年生と、後半は３年生と一緒に活動しました。
豊浦小学校に入学する子どもたちのために、一生懸命作成しました。

　今年度最後の「全校道徳」を行いました。「中浦小学校」をテーマに、ＬＧ班ごとに考えました。
　一人の発表が終わると、聞いていた仲間から自然と拍手が起こるなど、中浦っ子の良さを感じる時間でもありました。
　また、写真の奥にはＬＧ班の代表者が発表しています。発表している人の方を向いて聞いていることもできていますね。
　どんな話し合いがされたのかは、３月１５日発行の「学校便り」をお読みください。

　今日は、３年生以下の学年で、学年別交流会を行いました。校舎を見学したり仲間作り活動をしたりしながら、楽しい時間を過ごしました。
　交流会の開始直後は、緊張気味な表情を見せていた子どもたちでしたが、交流会の時間の経過ともに、楽しそうな表情に変わっていきました。
　交流会の具体的な活動は、学年によって異なりますので、詳細はお子さんにお聞きください。。　　

　今日は春らしい陽気でした。
　昼休みのグラウンドには子どもたちが集まりました。
　雪解けしたグラウンドでボールをけったり走り回ったり、思いっきり遊んでいました。

　あっという間に３月も２週目です。忙しい中でも、日々の学習もしっかりと行っています。
　６年生は卒業式に向けた練習とともに、「思い出作り」も重ねています。
　写真は「体育館満喫Ｄａｙ」の模様です。ティーボールだけでなく、バスケットボール、だるまさんがころんだなど、子どもたちのリクエストに沿った活動を行いました。
　他にも、「紙飛行機飛ばし大会」などみんなでやるからこそ楽しめる活動です。
　

　学習支援サポーターと一緒に、１年生が制作活動を行いました。
　豊浦小学校の入学式に向けた廊下掲示物を作成しました。子どもたちは笑顔いっぱいで、制作活動を楽しんでいました。来週は、学習支援サポーターの皆様を中心に、作品を仕上げていただく予定です。
　

６年生は感謝する会を開きました。誰に感謝するのかというと、親御さんです！
「普段感謝の気持ちを持っていても、『思春期』だからなかなか素直に言えなくて裏腹な行動をしてしまうこともあるけど、この機会だからみんなで言います。ありがとう！」という気持ちを表現した劇。
さらに、ありがとうの気持ちを表現した音楽発表。
そして、家庭科で制作した裁縫の作品と感謝の手紙をお渡ししました。
後で、ある保護者の方から、「感動しました」という感想を聞きました。心がじーんと温かくなる会になりました。

３年生が自分たちで育てた大豆。どう使うかみんなで考えた結果、きな粉にすることにしました。
石臼で挽くのは４人がかり！苦労した甲斐あって、大変おいしいきな粉ができました。
餅につけたり（定番ですね）、マーガリンをつけたパンにふりかけたり（なんと！）して、おいしく食べました。
自分で大豆を育てて、調理して、食べる。この一連のサイクルを全て体験した子どもたち。いい食育の学習になりました。

引越業者の方が図書室に段ボールを運び込んでくださっています。中身は、天王小学校、荒橋小学校、本田小学校から運び込まれた本です。
引越業者の方の手際の良さ！流れるような連係プレーで、予定した時間よりもかなり早く初日の作業は終わりました。明日また続きの作業をしてくださいます。
学校図書支援員さんの協力の下、４月からは約１万冊の蔵書を持つ、豊浦小学校図書室が開設されます。

６年生は入学してから今までを振り返って、詩を作りました。入学式から自然教室、運動会などなどテーマは様々です。それぞれの子がそれぞれの思いをもって、まもなく卒業。
３月４日（木）は６年生が保護者の皆様をお招きして、「感謝する会」を開催します。

　今日の放課後、増築棟の教室で作業をされている姿がありました。今回の作業は、タブレットのアクセスポイントを固定していました。増築棟だけでなく、現存の教室にも固定されています。
　一人一台のタブレット使用に向けて、準備が進んでいます。

　今年度も、豊浦地区商工会女性部の皆様から、すてきな鉢花をいただきました。
　卒業式の会場を色彩豊かにしてもらいます。大切に育てさせていただきます。　

　感染症予防対策のため、子どもたちと職員のみで、「６年生に感謝する会」を開催しました。
　５年生が中心となりながら、６年生に感謝の気持ちを伝えようとした下学年、下学年に感謝する６年生。心温まる時間となりました。
　「６年生に感謝する会」の様子は、来週以降にお伝えします。今日は、「どんな様子だったのか」お子さんからお聞きください。

　先週に引き続き、今日も５年生の家庭科の学習に８人の学習支援サポーターの方にお越しいただきました。
　エプロン制作には、子ども一人にサポーター一人がついてくださいました。
　また、２つめの作品を制作に挑む子どもたちもいたようです。
　「ミシン使うの、楽しいな」「作品を大量に創りたい」など、子どもたちの意欲が高まる時間でした。

３年生は国語で、中浦小学校の自慢できることを班ごとに発表しました。
「かしの木」や「あいさつ」、「チャレンジグリーンピック」、「校舎周りの木や草花」、「各種のイベント」といった自慢したいことを様々な角度から掘り下げ、発表していました。その内容のすばらしいこと！班みんなで協力したからこそできた発表なのでしょうね。
また発表態度も大変立派で、聞き取りやすく、参観していた学校職員をまさに魅了しました。
３年生の皆さん、いい勉強していますね！

　２月も４週目に入りました。いよいよ今年度も残りわずかです。
　１月下旬に、６年生が教員にアンケートを取りました。内容は、「先生方から６年生へのお願い」を聞くものでした。
　いろいろなお願いがある中で、今日実施したのは、「６年生に読み聞かせをしたい」お願いでした。
　「今年度いろいろな学年で読み聞かせをしたけれど、６年生だけ読み聞かせをしていなかった」という職員の願いを実現することになりました。

継続的に行っているキャリア教育「ようこそ先輩」。今回の講師は学校のすぐ前にある電気の事業所の代表取締役の方です。
演題を「勇気とはワクワクすること」（何とすばらしいタイトルでしょう！！）とし、ご自身の幼い頃からの体験談や今の仕事に対する思いを大変分かりやすくお話しくださいました。失敗してしまったとき、勇気を持って対応することで新たな道が拓けるというお話など聞いている私も胸が熱くなりました。また、引っ込み思案だった自分の性格を、徐々に変えていったというお話は子どもたちの胸に迫るものがあったはず。来年度中学校という未知の世界に飛び込んでいく６年生と、豊浦小学校の６年生として他校の子たちと一緒に学校を創っていく５年生の背中を力強く押していただいた、そんな授業となりました。
「勇気を持って声をかけよう！勇気を持てば新しい出会いが待っている！」
がんばれ６年生！がんばれ５年生！

　昨日の続きになります。
　１年生活科の「昔のあそび」のコーナーです。お手玉、紙鉄砲、おはじき、めんこなどを一緒に遊んだりやり方を教えてもらったりしました。
　「こんなことできない」と言っていた子どもも、繰り返し、ていねいに教えてくださる教育支援サポーターと一緒に活動することで、少しずつできるようになってきました。　

　第２弾は、５年家庭科の学習です。
　学習支援サポーターの方に御協力をいただき、ミシンを利用した作品の制作を行いました。
　３会場に分かれて、４種類の作品を制作しました。「こうするとよいよ」「どうしたらいいかな」など、子どもたちの悩みを紐解くような言葉かけによって、子どもたちの作品は完成に近付きました。
　子どもたちの笑顔、学習支援サポーターの皆様の笑顔が広がったひとときでした。　

　第１弾は、３年社会の昔の道具の学習です。
　教科書を見たりインターネットで検索したりすると、簡単に調べることができますが、実際に使っていた道具を見たり触れたりすることは、子どもたちの学びを深めます。
　「かんじき」など今はあまり目にすることが無くなった道具を触れることができました。

ミョウバンの水溶液の中から、ミョウバンを取り出すにはどうしたらいいでしょう？５年生は水溶液を加熱したり冷やしたりと、実験を通して答えを求めます。
写真をよく見ると、子どもたちは実験用の透明なゴーグルを着けていますね。これを着けると、気分はもう科学者！一生懸命学習する姿勢がすばらしい５年生です。

　午後からは豊浦小学校開校に向けた部会を開催しました。令和３年４月以降の活動について話し合われました。
　夕方には、中浦小ＰＴＡ広報誌発行に向けた部会を開催しました。広報部員の方にお集まりいただき、中浦小学校最後のＰＴＡ広報誌発行に向けた編集会議でした。
どのような広報誌になるのか、今から楽しみです。

１年生が詩を書きました。くどうなおこさんの「かたつむりのゆめ」を参考に、何かの動物になりきって、夢の話をするという詩です。くじらなどの動物の他、けしごむになりきっちゃった詩もありバラエティに富んでいます。
動物の願いを想像して書いているのですが、自分が日頃願っていることも反映されているかもしれませんね。とっても素敵な詩ばかりです。

中浦小学校の教育活動を大々的に支えてくださっていた後援会の役員会が開かれました。
中浦小学校が閉校するに伴って、中浦小学校後援会も幕を閉じることになります。この日は最後の役員会となりましたが、来年度の教育活動への支援の仕方について様々な議論がなされました。この場に参加していると、つくづく中浦小学校は地域の皆様に支えられながら歩んできたのだなあと感じます。
役員の皆様、区長の皆様、そして中浦地区にお住まいの皆様に心よりお礼申し上げます。

来年度豊浦小学校に入学する１年生保護者対象に学校説明を行いました。
初めてお子さんを入学させる方は様々ご心配のこともあろうかと思いますが、ご質問や不安に思っていることなど、学校にお話しいただければ丁寧にお答えいたします。学校職員一同、お子様のご入学をお待ちしています。
保護者の皆様への説明をしている間、新1年生は今の１年生と５年生のお兄さん、お姉さんたちと交流していました。「うちの子はとっても楽しかったみたいです」とは新1年生の保護者から伺った話です。

　コンピュータ室から楽しそうな子どもの声が聞こえてきました。
　３年生が学習をしていました。よーく見ると、「名刺」を作っていました。
　来月行う「学年別交流会」で使用するものです。

６年生は家庭科「あなたは家庭や地域の宝物」という学習をしていました。地域の行事によく参加したり、地域の方々と日常的にあいさつを交わしたりしている６年生。隣の家に回覧板を持って行くとお菓子をもらえたりするなんていう話も授業で出ていました。
「どうして私たちは笑顔であいさつをしてもらえたり、お菓子をもらえたりするのだろう」。そんなことを授業で考えました。
地域の方々とつながり、地域で育つ６年生。みなさんは地域の宝。地域の方々に愛されているんですね。
３学期の６年生は身も心もずいぶん大きくなりました。

　１年生の様子です。
　雪遊びとして、中ピッドからそり遊びを楽しみました。今朝の降雪によって、真っ白できれいな雪原の中を、小さな足跡を付けながら、中ピッドに向かいました。
　最初は思うように滑らなかったようですが、何度も取り組むことで雪が固められ、スーッとそりが進むようになりました。
　「また、雪か・・・」と残念に思いがちな私とはちがい、雪を楽しむ１年生の姿でした。

総合的な学習の時間で大豆を収穫した３年生。この大豆どう使う？ということで、この日市の栄養士さんからお出でいただき、大豆はどのように加工され、食卓に上がるのか学びました。豊富な写真資料を見たり、今月の給食の献立の中から大豆が使われているメニューを探したりするなど、バラエティに富んだ学習で子どもたちは楽しく学ぶことができました。
さて、３年生は自分たちが収穫した大豆をどのようにして食べるのかな？

この日のために４年生が前々から準備していたこと。それは保護者を招いての２分の１成人式です。
式ではまず、一人一人が将来の夢を発表しました。かなり緊張するシチュエーションですが、見に来てくれた保護者や友だちの前で堂々と発表することができました。その後クイズ「１３人の壁」で楽しんでいただいてから、歌を披露しました。マスクをしたままではありますが、子どもたちが思いを込めて歌ったのは『変わらないもの』という曲で、自分の目指す未来に向かって力強く歩んでいく決意を表現したものです。これがまた４年生は上手に歌うのですよ。
さらに、式の途中では自分の親御さんに手紙を渡すサプライズも。最後には親子で写真撮影し、１０年後の自分や家族に宛てたメッセージとともにタイムカプセルに入れました。
タイムカプセルを開けるのは１０年後。２０歳になった４年生はどんな大人に成長しているのかな。がんばれ中浦っ子！健闘を祈ります！！

　各学年の廊下には、子どもたちの学習の軌跡を掲示しています。今日、１階廊下にはすてきな掲示物が貼られました。
　子どもたちは歩みを一端止め、その掲示物に目を向けるのでした。
　実は、地域コーディネーターが作成してくださった掲示物です。
　御来校の際に御覧ください。

体育館前の雪山。除雪車がまとめた大きな雪山の上に、これまた大きな雪の岩が乗っています。少し雪が解けたら、この大きな岩が出現したのです。
やっぱり中浦小学校はパワースポットでしたか！
撮影の後、危なくないよう岩を用務手さんに削ってもらいました。

１，２年生はニノックススノーパークにそり遊びに行きました。視界良好、風もなく絶好のゲレンデコンディションです。
そりはただでさえ楽しい遊びですが、家の周辺と違って、スキー場でのそり遊びはまた格別！長い距離をずーっと滑っていることができますからね。
歓声を上げながら遊ぶ子どもたち。雪国の遊びを満喫しました。
ボランティアで手伝いに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました！

統合する４校の子どもたちが学年ごとに交流会をしました。この日は４年生と５年生。
中浦っ子が校舎を案内したり、ゲームをしたり、豊浦小学校の校歌を練習したりもして、楽しい時間をともに過ごしました。
中浦っ子の感想を紹介します。
「（豊浦保育園で一緒だった）友だちに久しぶりに会えて嬉しかったです。楽しかったことは仲間作りゲーム。友だちの好きなことが分かって楽しかったです。」「自分の好きなキャラクターのピンを服に着けていた子がいて、『あ、好きなキャラクターが私と一緒なのかな』と思いました。統合したら、同じキャラクターが好きか訊いてみようと思いました。」「他校の人が『ここの教室、広ーい』とか言ってくれて嬉しかったです。来年同じ学校の仲間だから一緒にがんばりたいです。」
やっぱり不安も少しはあるようですが、この様子ならすぐに打ち解けそうです。

もうすぐ「がっちり週間」が始まります。「がっちり週間」に取り組む前、いつもは各学年ごとに話し合ってますが、この日４〜６年生はＬＧ班で意見交換しました。
このように異学年でそれぞれの学年の実態を見合いながら考えることで、６年生は６年生なりの、５年生は５年生なりの、４年生は４年生なりの気付きと自覚につながりました。

校長先生を講師に、習字作品の裏打ち講習会を開催しました。習字作品は乾くと、特に文字の周りがしわしわになってしまうのですよね。しかし、しわしわの習字作品も、この技術を使うことでパリッとさせることができるのです。校長先生が実演すると、職員から「おー」という感嘆の声！

１年生が国語の勉強をしています。教材は『たぬきの糸車』。
印象的なフレーズ「キーカラカラ、キーカラカラ、キークルクル、キークルクル」で知られた教材ですが、「糸車って何だろう？」という素朴な疑問を持つ１年生が多いです。
そこで担任は糸車の実物を提示しながら学習を進めます。これで物語のイメージがぐっと具体的になり、子どもたちの学習意欲が高まります。

　文化庁の「文化芸術による子供育成総合事業〜芸術家の派遣事業〜」として、一流の音楽家による音楽の授業が行われました。１１月１９日に続いて３回目の事業となりました。
　今回は、１年生、２年生、６年生の学習を行っていただきました。
　拍を意識しながら曲を鑑賞したり、和音の響きを感じながら演奏したりする活動でした。
　あっという間に時間が過ぎ去った１時間でした。

この日の委員会活動は、６年生にとっては小学校時代最後の委員会活動でした。
一年間の反省と、来年度の委員会活動への提言を６年生の視点で話す姿が見られました。さすが６年生、いいこと言うねーという意見ばかり。５年生は６年生の思いをしっかりと引き継いで豊浦小学校の委員会活動を作り上げることでしょう。
翌日のＬＧタイムは、この日の話し合いを踏まえながら、委員会活動の引継会を行うことになります。

　当校の給食週間は、先週行いました。給食委員会が中心となり、学校給食北共同調理場の皆様に、「ありがとう」を伝える企画を考えました。
　その結果、全校児童が心を込めてメッセージを書くことにしました。メッセージを学年ごとに画用紙にまとめ、寄せ書きのような作品としました。
　２学期から、調理手さんと一緒に給食を食べる機会がありませんが、子どもたちの「ありがとう」の気持ちが伝えるよい機会となりました。

青空が見える日が続いています。降雪も一段落し、グラウンドは大雪原です。
この日、用務手と教務主任がその大雪原に山を造りました。子どもたちはこの山でどんな遊びをするのかな？やっぱりそり遊びでしょうか。雪遊びは雪国の子どもにとって、冬の醍醐味。中浦っ子のみんな、大いに遊んでくださーい。

朝学習で、ＬＧ班ごとに６年生へのメッセージを書きました。自分たちの班長への感謝のメッセージ。子どもたちは今までのことを思い思いに振り返りながら、素敵なメッセージカードを書いていました。
このメッセージカードは各ＬＧ班で色紙に貼って、６年生に感謝する会でプレゼントします。

『地域と学校の連携・協働を「学び」に生かす』をテーマに職員研修を行いました。
地域と学校が連携して教育活動を行うことは、子どもの健やかな成長に大きく資するのみならず、これからの社会を形成していく上で大変重要であるとのお話を伺いました。
私たちは、この日の学びを生かし、これからも地域とともに歩む学校づくりを推進します。

　青空の下で１年生は雪遊びをしました。
　昨年は雪不足で、雪遊びができませんでしたが、今年度は思いきっり雪遊びを楽しめます。
　雪の上で横になったり転がったりしながら楽しそうな１年生の歓声が響き渡りました。

この日、３年生は消防署に見学に行きました。
通報から出動までの流れなどを教えていただいた後には消防車の見学です。初めて見る消防車の内部に興味津々。消防服も着せていただき、その重さにびっくり。
日頃から私たちの生活を守ってくださっている消防署の皆様に感謝の気持ちを新たにした３年生でした。

　冷え込みの厳しい朝でしたが、日中は太陽が姿を出し、青空が広がった一日でした。
　グラウンドには、１年生が雪遊びで作成した雪だるまが日差しを浴びていました。
　徒歩で通学している子どもが多い当校。登下校時には「落雪に気をつけましょう」と呼びかけるなど安全に対する指導も欠かせません。

「６年生に感謝する会」を５年生が企画しています。昼休みに、各学年の代表が集まっての「代表委員会」で５年生が企画したものの提案がありました。
６年生には内緒の会議です！
それぞれの学年に準備等の担当を割り振って、全校の子どもたちが何かしら６年生に感謝の気持ちを伝えることができるようにしている配慮がすばらしいです。
また、参加した１年生の代表の隣で５年生が寄り添う心遣いもさすが。
心温まる素敵な集会になること間違いなしです。

新型感染症予防策を講じつつ、全校での集会を行うために、中浦小学校ではリモートで行う機会を増やしています。
この日の全校朝会は、予めビデオに撮っていた各学年の代表児童の意見発表を各教室で視聴しました。
「体育館で行うよりも顔がよく見えていい」なんて声も聞かれます。
発表した子どもたちは、いずれも堂々としてすばらしい意見発表を行っていました。

６年生も版画に取り組んでいます。６年生は木版画です。
２人ペアになって丁寧に紙を版に載せ、バレンでこすります。刷り上がりを確認するときのドキドキわくわく感は６年生も同じ。どれも素敵な作品に仕上がっています。

　１年生の学習の様子です。
　「たい」の下に「こ」をつけると、「たいこ」に変身。
　子どもたちの歓声が沸き立った授業でした。

　教科書のイラストを参考にしながら、子どもたちは「ことばあそび」を楽しみました。

２年生が紙版画に取り組んでいました。
インクを塗るときは、きっと「上手くいってほしいなあ」と願いながら一生懸命ローラーを転がしていることでしょうね。
そして、紙をめくりながら刷り上がりをのぞき込むときには、ドキドキ、わくわく。
個性あふれる素敵な作品が出来上がりました。

１月１８日（月）から２２日（金）まで給食週間です。それに先駆けて、給食委員会からビデオ会議で提案がありました。
北共同調理場で働く調理手さんたちの仕事ぶりを紹介し、「私たちのために大変な仕事をしてくださっている調理手さんたちに感謝の手紙を書こう」という提案です。
さて、子どもたちはどんな手紙を書くのでしょうか。楽しみです。

４年生は社会福祉協議会からの協力を得て、高齢者疑似体験をしました。子どもたちが身に付けた装備は以下の通りです。
�@杖、�A足首の可動領域を狭めるサポーター、�B膝の可動領域を狭めるサポーター、�C足おもり、�Dチョッキのポケットにおもり、�E耳栓、�F肘の可動領域を狭めるサポーター、�Gぼやけて見えるゴーグル、�H腕おもり、�I手袋。
写真はこの装備で、財布の中から２７０円取り出す体験をしている所です。これが大変！途中で落ちたお金を拾うのもまた大変!!他にも、コップに水を注いだり、折り紙をしたり、新聞を読んだりなど様々な体験をしてその大変さを実感しました。
「私のひいおばあちゃんは耳が遠いですが、気持ちがよく分かりました。聞こえないことが少ないように大きな声でしっかりと話したいと思いました」。子どもの感想です。４年生はしっかりと学んでいます。

来年度、豊浦小学校になったら給食は各学級の教室で食べることになります。
中浦小学校ではそれを見据えて、３学期から全ての学年の子どもたちが教室で給食を食べています。
新しい給食の配膳方法になりますが、大きな混乱もなく準備や後片付けができています。
落ち着いて、指示をよく聞いて行動できる中浦っ子だからこそ、できることだと思います。

　当校では、第３学期の２日目に、校内書初大会を実施しています。
　冬休みを利用し、家庭で練習した成果も発揮できたようです。
　なお、例年1月下旬に実施してきた「校内書初展」は実施しませんので、ご承知おきください。

　２学期終業式と同様に、３学期始業式もＷＥＢ会議システムを利用して行いました。
　モニター越しではありましたが、子どもたちは元気そうな表情を見せていました。
　下校時には青空が広がり、よりよいスタートができたように感じました。　　

　今日は、冬休みの最終日。中浦っ子のみんなは、どんな一日をお過ごしましたか。
　学校では、感染症対策を講じながら、３学期の行事をどのように運営するか、職員が知恵を出し合いました。なかなか例年通りに運営できない状況の中ではありますが、子どもたちが活躍できるよう工夫していきます。
　感染症対策と同時に、今週末は天候も心配の一つです。積雪や凍結の心配もあります。明日の登下校時には、いつも以上に安全意識を高めてきてくださいね。

　冬休みも残りわずかになりました。
　３学期開始に向けて準備を進めています。
　午後からは、除雪車が入り、児童玄関前の除雪をしてくださいました。
　また、教育委員会教育総務課の方々が、学校から豊浦庁舎までの区間を除雪してくださいました。
　用務手も、校門から児童玄関までの除雪を行っています。
　子どもたちを迎える準備を進めています。　

　降雪が続いています。昼頃には太陽が顔を出しましたが、午後からは雨や雪に変わりました。
　玄関前の駐車場を確保するため、除雪した雪がかしの木の周りに集められています。
　子どもたちがよじ登っていた枝が隠れるくらいの高さになっています。

　新しい年を迎えました。本年もよろしくお願いいたします。
　グラウンドに移設した百葉箱の写真です。年末年始の積雪の多さが分かりますね。　

　午後からは、４小学校の学年担任が集まり、学年部会を開催しています。３学期に行う学年別交流会の打合せ、４月に持ち寄る物の確認などの話し合いを行っています。
　当校では、養護教諭部会を行っています。「来年度の清掃の分担は？」「行事に併せて、いつ、どんな保健指導を行う？」などの具体的な打合せを行っています。

　昨日に引き続き、図書支援員さんの方々が合同作業日として、当校で作業を行ってくださいました。
　豊浦小学校図書室の開所に向けて準備をしてくださっています。
　一歩一歩、豊浦小学校に向けた準備を進めています。

　当校では、本日終業式を行いました。
　ＷＥＢ会議システムを利用した終業式となりました。代表児童の発表も教室から行いましたが、自分の顔を見ながら発表することにはまだまだ慣れないようです。３学期始業式も、ＷＥＢ会議システムを活用する予定です。
　下校時には、「１月に待っているよ」と声をかけながら、児童玄関前で子どもを見送りました。

　午後に、増築棟の引渡が行われました。施工業者の使用方法の説明などをお聞きしました。
　増改築棟の校舎に、子どもたちだけで入れるのはまだ先になります。もう少しの間、ＨＰの写真でお楽しみください。
　１年にわたり、校舎増改築に携わった皆様に感謝申し上げます。

　今朝は、賞状伝達を行いました。図画工作、理科、陸上競技など表彰でした。いろいろな場面で子どもたちが活躍していることを改めて実感する時間でもありました。
　子どもたちの成長が見られた２学期になったのではないでしょうか。
　明日は、２学期の終業式。子どもたちのがんばりの一端を通知表に記載し、ご家庭にお知らせいたします。

２年生でも物語を書きます。すごいですね。
「はじめ」「中」「終わり」の段落構成を意識しながら、構想を練ります。事件が起きて、それを解決するためにお助けキャラクターを登場させ、最後はハッピーエンドになる物語。子どもたちはどんな物語を紡いだのでしょうか。まさに子どもたちは作家になっています。

この日は２学期の給食最終日。食べ終わった後には感謝の気持ちを込めて配膳台をきれいにします。
この腰のかがめ方のすばらしいこと！何事にも一生懸命取り組む中浦っ子の心が表れています。

４年生は国語で詩を作りました。繰返しや比喩、擬音語・擬態語などの技法を取り入れながら、日常の一コマを切り取った詩作です。いずれも作者の感性が輝く素敵な作品ばかり。子どもたちはまさに詩人です。全て紹介できないのが実に残念です。

４年生は新発田市西地域包括支援センター職員様を講師に「認知症サポーター養成講座」を開きました。
認知症の方によく見られる症状や、認知症の方への対応で心がけることなどを、講師の皆さんの劇を通して学びました。
子どもたちは「これからは優しい言葉で受け答えをしようと思った」「何度同じことを訊かれても丁寧に応えようと思った」といった感想を持つなど、認知症に対する理解を深め、怒ったりすることなく優しく接することが大切であることに気付くことができました。

５回目となる工事関係者にインタビュー。今回が最終回となります。３人の方からお出でいただきました。
「学校が閉校するのは寂しいけれど、新しい友達ができるのは楽しいですよ」「困ったときは一人で悩まず、周りの人に相談するといいです」「自分は慣れないことも多いけれど、ミスしないよう一生懸命やっています」など、それぞれの方が子どもたちに送ってくださったメッセージはいずれも実体験に基づく心にしみいるものでした。
工事はまもなく終了します。子どもたちの近くで、子どもたちのためにご尽力くださった方々に憧れ、将来生きる上でのモデルにする中浦っ子も多いことでしょう。
インタビューにご協力くださった皆様、ありがとうございました。そして、子どもたちの健やかな成長を願いながら工事に携わってくださった全ての皆様に感謝を申し上げたいと思います。ありがとうございました！
【追伸】この後の昼休みには、またまた工事関係者の方々に遊んでもらっちゃった中浦っ子たちでした。

　「いらっしゃい」など、校内に楽しそうな子どもの声が響きました。
　１年生が２年生を招待して開催しました。
　１年生が主体となり運営する活動でしたが、楽しい時間を過ごすことができました。

　１２月も中旬になりました。校内では、先週１週間を期末大清掃として、いつも以上にきれいに掃除を行いました。
　また、廊下の黒ずみ落としなど普段の清掃では手が回りにくいところも清掃しています。
　３密を避けながらも、上学年の子どもが下学年の子どもに、掃除の仕方をていねいに教えている様子が見られました。

上の写真は地域コーディネーターの方から、「子どもたちに」といただいた飾りです。なんと手作りなんだそうです。また玄関には、市から届けられたチューリップやオリエンタルリリーも飾られています。いずれもとっても素敵ですね。
地域など学校外の皆さんにも支えられて、中浦っ子はすくすくと伸びていきます。

この日のＬＧタイムはおはなしの会。読み聞かせボランティアの方々と学校職員とが子どもたちに昔語りや読み聞かせを行いました。
昔語りは『あほろくの川太鼓』、読み聞かせは『まほうのマフラー』など。いずれも子どもたちは話の世界にどっぷりつかる、至高の時間を過ごしていました。

もう恒例になりました、工事関係者にインタビュー！
４回目となるこの日は増改築の水道工事をしてくださった企業の方です。
増改築にかかわる工事はもちろんのこと、新型感染症対策のためにグラウンドに臨時の手洗い場を設置してくださるなど、子どもたちの健やかな成長のためにご尽力くださいました。
インタビューの最後には「中浦小学校の皆さんは、工事をする私たちにもしっかりあいさつしてくれて、とても嬉しかった。すばらしいですね」とお褒めの言葉もいただきました！
ありがとうございます。よかったね、中浦っ子のみんな！

「もらった人が、にこにこするような内容のはがきを送ろう」と企画運営委員会が全校に呼びかけ、始まったにこにこ郵便。児童玄関前には、はがきとポストが置かれています。
また、情報委員会は送られたはがきを休み時間に放送で紹介しています。
この調子なら、さらに笑顔あふれる学校になりそうですね。

SDGｓとは、ペットボトルキャップを回収し、ワクチンに換え、世界に貢献するきっかけとする事業です。新発田青年会議所は、SDGｓを推進されているそうで、中浦っ子もこの事業に協力しました。
１１月には回収した大量のペットボトルキャップを青年会議所の方にお渡ししました。写真は感謝状を受け取ったＪＲＣ体育委員会の子どもたちです。

　「佐渡金銀山を世界遺産に！子どもサミット２０２０」に、６年生が参加しました。
　ウエブ会議でしたが、子どもたちは堂々と発表することができました。
　子どもたちにとって、発表するよい機会になったことでしょう。

　６年生が発表練習を行っています。発表するのは、１２月６日に実施する「佐渡金銀山を世界遺産に！子どもサミット２０２０」ウェブ会議に向けた発表練習に取り組んでいます。
　情報機器を活用した発表となるため、話す速さや声の大きさだけでなく、待っているときの表情、衣服の色合いなどにも気を向けながら練習を重ねてきました。
　当日の発表も期待ください。　

　当校の「いじめ見逃しゼロスクール集会」を開催しました。
　１１月上旬に「いじめ見逃しゼロミニポスター」を募集を始めてから、約１か月間。各学年で準備を進めてきました。
　上の写真は、「いじめ見逃しゼロミニポスター」の入賞者になります。どんな願いをこめて描いたポスターなのかは、「中浦小通信」で確認ください。
　また、各学年で考えた「いじめ見逃しゼロ宣言」の発表。子どもの考えを、子どもの言葉でまとめた「いじめゼロ宣言」となっていました。

さあ、今週もやって参りました、給食の時間恒例の工事関係者にインタビュー！
今回は市教育委員会教育企画課の方です。子どもたちがよりよく生活できるよう校舎の増改築について考えてくださっています。
学校からの要望にもできる限り応えようとご尽力くださっています。
給食後は子どもたちの要望にもお応えくださり、体育館で一緒にドッジボール。さすが野球人だけあって、ボールさばきの上手いこと！子どもたちも大盛り上がりでした。ありがとうございました。
よかったね、中浦っ子のみんな！

　校内の掲示板に、子どもたちの作品が展示されています。また、閉校を迎える今年度は、旧校舎の写真等を掲示しているコーナーもあります。
　雪の結晶や雪だるまなど季節に応じた掲示物もあります。

　今日の昼休みの写真です。体育館には誰もいませんでした。
　子どもたちは読み聞かせの世界に引き込まれていました。
　自分で本を読む楽しさもありますが、本を読んでもらったり、話を語っていただいたりする聞く楽しみもあります。
子どもたちの表情の良さからも、楽しい雰囲気を感じ取れますね。

　全校朝読書の様子です。朝の支度が終わると、子どもたちは本を持って、指定された場所で読書を始めます。
　上は、集会室の写真です。集会室が図書室に変わったかのように、静かな空間になりました。子どもだけでなく、職員も一緒に読書を楽しみます。

　今日の５時間目には、１年生教室で生活科の学習を、５年生教室では外国語の学習を行っていました。
　その学習の様子を、参観しました。
　多くの大人が見守る中でしたが、子どもたちは一生懸命に学習に取り組んでいる姿が印象的でした。

　もみじ読書週間を実施しています。
　今日のLGタイムには、ボランティアと職員が読み聞かせを行いました。「３密」を避けながらの読み聞かせとなりました。
　本の選定も楽しみの一つで、「どんな本を読むの？」「この本もおもしろいよね。」と確認し合う職員の姿も見られました。
　子どもたちも、読み聞かせを楽しんだことでしょう。

　先週に引き続き、「工事関係者にインタビュー」を行いました。
　今回は、新発田市役所建築課の方でした。建築課では、新発田市の建物を建設するだけでなく、建物を造る審査をしたり空き家の活用方法を考えたりする仕事があるそうです。
　現在の工事にかかわっては、実際に工事を行うのではなく、「みんなが気持ちよく校舎を使える」ように考えてくださった方々です。

　１１月２４日から、校内のもみじ読書週間が始まりました。
　図書委員会が中心となり、イベントを行っています。
　今週末を利用して、親子で読書を楽しむ時間はいかがでしょうか。

中浦小学校最後のチャレンジ・グリーンピック。題して「チャレンジ・グリーンピック・ファイナル」！
子どもたちが企画運営するこのイベント。新型コロナウィルス感染予防のため、保護者や地域の皆様からの来校はお控えいただいての実施になりました。参加人数は少なかったのですが、それでも子どもたちは思いきり楽しんでいました！
ＬＧ班ごとに出す店の名前も工夫を凝らしてあります。「きれいに落とせビー玉」「コロナをたおせ」「スーパーマーケットショップ」「まとをねらえ、サークルスナイパー」など。店名を考えることからして、もう楽しかったのでしょうね。準備から当日の活動、そして後片付けまで、全てが子どもたちにとっては充実した学びとなりました。

文化庁の「文化芸術による子供育成総合事業〜芸術家の派遣事業〜」として、一流の音楽家による音楽の授業が行われました。今回は１０月２２日のミニ公演会に続く２回目の事業となります。
３，４，５年生の音楽授業に入っていただきました。日常の授業でプロから教えてもらえるなんて、子どもたちはなんて幸せなのでしょう！
器楽演奏指導や歌唱指導、鑑賞指導など、それぞれの指導内容に合わせた質の高い学習が繰り広げられました。ちょっとしたアドバイスでも子どもたちの技術も心もぐんと上がります。さすが一流の音楽家！お人柄もとても素敵な方ですよ。
１月には１、２、６年生の授業をしてくださいます。

　校舎増改築工事期間も、残り１か月あまりとなりました。
　前庭の工事の様子は目にしやすく分かりやすいですが、グラウンド側の工事も進んでいます。
　先週から今週にかけて、グラウンドの工事スペースに敷き詰められた鉄板は撤去され、工事スペースとして確保されていたフェンスも取り除かれました。

１２月末には、校舎の増改築工事が完了する予定です。この間、子どもたちにとって安心安全で使い勝手のいい校舎になるようご尽力くださっている関係者の皆様には感謝、感謝です。
そして、さあ今日から始まった「工事に携わる方へのインタビュー」。第１回目は建築業者の現場監督の登場です。小学生時代の思い出から工事をされているときの思い、さらには子どもたちへのメッセージなどを上手に伝えてくださいました。
子どもたちにとっては貴重な時間になったはず。
よかったね、中浦っ子のみんな。
このインタビューは給食の時間に週１回のペースであと４回続きます。

校長先生プロデュースの全校道徳。
この日のテーマは「大切なものはなに？」です。
学校職員が一人ずつ「大切なもの」を話した後で、子どもたちも一人ずつ「自分が大切にしているもの」を発表しました。大切にしているものは何か考えているときの顔はなんだか嬉しそう。「ゲーム」「家族」「ともだち」などなど、様々な思いが話されます。聞いている子もやっぱり嬉しそうです。その人が大切にしているものを聞くって、その人を理解することにつながるし、人を理解するって嬉しいことなんですね。
その後のお題はこれ→「じゃあ、みんなで大切にしたいものってなに？」。
班ごとに話し合って考えを一つにまとめました。
どんな思いが出されたのでしょう。「（あらゆる生き物を全て含めた）いのち」「思いやりの心」「地球」「思い出」など、中浦っ子が大切にしたいものは貴いものばかりでした。自分も相手も現在も過去も未来も大切にする中浦っ子です！

　今日は、防災設備の使い方にかんする研修でした。
　いざというときに、躊躇せず、消火に当たれるように、学びました。
　その後、屋外で消火器の放射体験も行いました。

　今日も研修に励んでいます。教室にＰＣを持ち込んで、インターネット上の画面を見せるなど授業の工夫を行っています。
　今日の研修では、ＰＣなしでもインターネット上の画面を教室内で提示することができる機器の動作方法説明会でした。
　講師の方の説明を聞き、ＩＣＴ機器の利便性を改めて確認した時間となりました。

　上の写真は、放課後の体育館での様子です。職員で「ボッチャ」の競技を体験しています。競技者のコミュニケーションを深めるにも有効なゲームだと感じました。体育の学習やＬＧ班の交流などにも活用できそうです。
　また、下の写真は、リモートによる研修に参加している様子です。新潟市内小学校が主催した研修会ですが、当校の集会室で参加しています。
　日々研修を積み、職員も学び続けています。

もしも休み時間に地震が来たら？
また、放送機器が壊れて校内放送での避難指示がなかったら？
さらに避難する中で行方不明の児童がいたら？
おまけに、地震の後に、津波警報が発令されたら？
このような想定の下、避難訓練を行いました。子どもたちは真剣に訓練に取り組み、速やかに避難することができました！
このような積み重ねが、命を守ることにつながると考え、当校では年間複数回の避難訓練を実施しています。こうして、子どもたちは火災や地震、津波、不審者など様々な局面に対応する術を身に付けていきます。
また、この日は隣の豊浦保育園の皆さんにも訓練に参加していただきました。ありがとうございました。

　１１月９日の下校時から，学校の出入り口が変更となっています。上の写真のように、カラーコーンによって、車両と歩行者の通路を分けています。
　玄関前の混雑を避けるため、登下校の送迎時には校地内への車両の乗り入れを遠慮いただいているところです。多くの皆様に、ご理解とご協力をいただいていることに深く感謝いたします。

　明日から、個別懇談会が始まります。そのため、毎週木曜日に実施しているＬＧタイムがありません。
　そこで、今日に臨時ＬＧタイムを実施しました。
　「新聞紙を広げて、横長にします。」「くるくる細く丸めます。」「ぞうきんを絞るようにねじります。」
　これらは、班長が話した言葉です。短い言葉で、具体的に話しているので、下学年の子どもにも分かりやすかったようです。
　さすが、最高学年だなぁと感心しました。もちろん、班長の話をしっかりと聞いている下学年も立派でした。

先日、閉校記念式典は成功裏に終わりましたが、閉校記念誌の編集作業はまさに今が佳境です。
この日の夜、閉校記念誌部員の皆様がお集まりくださり、編集作業が行われました。
地域の方などの協力を得て、集まった写真を選定し、記念誌に掲載する写真を決めます。
閉校記念事業実行委員の皆様のご尽力に心からの敬意と感謝の気持ちを表したいと思います。

情報委員会が企画した「放送体験」！希望する子どもを対象に、休み時間に放送を体験してもらうという企画です。情報委員会の皆さん、さすが考えますねー。
この日は３年生が体験しました。自分の好きなものなどをマイクを通して話す子どもを、固唾をのんで見守る友だち。放送が終わるとフーッと大きな息を吐き出して、安堵の笑顔。
すばらしい企画、好奇心旺盛な子どもたち！

　感染症予防対策のため、参列者を限定した中で、当校の閉校記念式典を挙行いたしました。
　子どもたちを代表し、２人が中浦小学校の思い出を発表しました。「中浦小学校のみんなは家族みたいだ」「中浦小学校は地域の人に支えてもらっていたことを忘れないでほしい」など自分の思いを堂々と発表しました。
　最後になりましたが、ご参列いただきましたご来賓の皆様、企画・運営に携わってくださった実行委員の皆様、ありがとうございました。

閉校記念碑が完成し、この日除幕式が行われました。
新型コロナウィルス感染拡大防止のため、「除幕式」こそ参加者は閉校記念事業実行委員と６年生だけに限定されましたが、地域の皆様の思いが詰まった記念碑は、いつでも中浦っ子の健やかな成長を後押ししてくれます。
中浦っ子のみんな、地域の皆様の思いを受けながら、ぐんぐん伸びてくださいね！

５・６年生と地域の方々が力を合わせて行っているのは・・・、そうです！閉校記念式典の前日準備です。
この間、地域の方々が「中浦小学校閉校記念事業実行委員会」を組織し、閉校記念事業を進めてくださっていました。さあ、明日はいよいよ閉校記念式典です。

車いすバスケットボールの超一流選手が来てくれました！シドニーパラリンピック日本代表チームのキャプテンだった根木慎志さんです。
車いすバスケットボールのデモンストレーションに憧れのまなざしを向ける５年生たち。さらに車いすリレーや根木様の講話を通して、応援したり、されたりすることで楽しくなったり、勇気がわいたりすることに気付きました。
また、この時間は統合する学校の５年生とも楽しく交流できて、大変有意義な時間となりました。
根木様、そしてあすチャレ！スクール事務局スタッフの皆様、また今回の活動をオリンピック・パラリンピック教育推進事業により応援してくださった県教育庁保健体育課様、新発田市教育委員会様、ありがとうございました。

この日のＬＧタイムは、前回に引き続き、ＣＧＰの準備です。ルールを分かりやすく書いたり、お客さんがたくさん来るようポスターを作ったり。みんなで知恵を出し合って、様々な工夫をしています。
ん？写真の子たちの班は、どんな工夫なのでしょうか。当日が楽しみです。

　熊の出没情報が続いています。そのため、登下校ともに、できる限り、保護者が付き添った登下校になるようお願いしているところです。
　本日も、保護者の皆様からは送迎等のご協力をいただきました。ありがとうございました。
　当校の駐車スペースが狭いことから、隣接する保育園内の駐車場をご利用ください。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、全校一斉に道徳の授業を公開しました。感染症予防対策として、道徳の授業を公開する時間帯をずらして行いました。いかがだったでしょうか。
　友達の意見を聞き、自分の考えを変えたり深めたりする場面があったのではないでしょうか。

「ＣＧＰ」とは「チャレンジ・グリーンピック」の略です。東京オリンピックは開催を危ぶむ声があるようですが、中浦小学校児童会のオリンピック「チャレンジ・グリーンピック」はバッチリ開催します！
この日のＬＧタイムは、出店するＬＧ班ごとの打合せです。「どんな店にする？」「何が必要だろう？」など、６年生を中心に話し合いが進みます。
今年は新型コロナウィルス感染拡大防止のために、保護者の皆様に案内状を差し上げることはできませんが、ホームページ等を通じて子どもたちの活躍をお知らせします。

この日、地域の酪農家のお二人が、５年生に酪農について教えてくださいました。お二人は保護者でもいらっしゃいます。そのお話しぶりやイラストのすばらしいこと！大変分かりやすくご説明くださいました。初めて見る器具もあり、子どもたちは興味津々！もう前に乗り出しながら聞いています。
普段、何気なく口にしている牛乳や肉が、様々な工夫や苦労を経て、私たちのもとに届くことに気づいた子どもたち。私たちの地域には素晴らしい方々がたくさんいらっしゃることにも気づきました。

「おはなしのとびら」の皆様からお出でいただき、子どもたちに読み聞かせをしていただきました。
絵本は人を物語の世界に引き込むすごい力があるのですよね。どの学年の子どもたちも熱心に聞いていました。
「おはなしのとびら」の皆様、ありがとうございました。

　今日もさわやかな青空が広がっていました。
　晴れ間に誘われて、休み時間にはグラウンドでの運動遊びを楽しんだり、晴れた日にしかできない学習をしたりしました。
　上段の写真は、３年理科の学習です。壁に張った用紙に日光を集めると、用紙の表面の温度がどう変化したかを確認しているところです。
　下段の写真は、休み時間の様子です。サッカー遊びを楽しんだり、ブランコに乗ったりする姿が見られました。

　２年の生活科で「おもちゃを作ろう」の学習をしています。
　２年生は、生活科の時間だけでなく、休み時間にも制作活動に取り組みました。
　先週は３年生を、今日は１年生を招待して遊びました。
　感染症防止対策を取りながらも、楽しく交流することができました。

　子どもたちの真剣な表情に、思わずシャッターを切りました。
　１年図画工作の様子です。算数の学習で使用した「箱」を使った創作活動です。
　「滑り台を作ったよ」「斧を作ったよ」など、子どもたちのひらめきを生かした作品ができています。
　

　昨日から、校内絵画展を開催しています。
　今日も保護者の方が参観に来てくださいました。
　仕事帰りに寄ってくださった方やお子さんと一緒に作品を鑑賞する方もいられます。
　学年ごとになりますが、子どもたちも作品を鑑賞する時間を設けています。

文化庁の「文化芸術による子どもの育成総合事業」の一環で、この日新潟市の音楽ネットワーク様にお出でいただきミニコンサートを開催しました。
芸術家の演奏に聞き入る子どもたちのこの表情をご覧ください。本物に触れることは、子どもたちにとってとても大きな体験になります。
今後も子どもたちの日常の音楽授業にお出でいただき、ご指導いただく予定です。

　気温が低い日もありましたが、今週は晴天が続きました。
　天候を見ながら、１年生と２年生はサツマイモ掘りを行いました。
　ツルを引っ張って、サツマイモを探しました。
　
　例年であれば、「サツマイモを使った料理」を行い、秋の味覚を楽しむ時間もありますが、今年度は各家庭でのお楽しみとなりそうです。

　「雲と天気の変わり方」を学習しています。
　前の時間に子どもたちがかいた「振り返り」を発表してから、今日の学習が始まります。　学習の流れを意識しながら、学習を進めることができます。
　発表している子どもの姿勢もそうですが、聞いている子どもの姿もすばらしいですよね。

　「言葉でリズムアンサンブルを作ろう」の学習の様子です。
　自分が作ったリズムと友達が作ったリズムを組み合わせてできるアンサンブル。
　手拍子だけでなく、手拍子と言葉を対応させながら作ったアンサンブル。
　子どもたちは楽しそうに学習していました。

　「糸電話に２本目の糸をつないだら、音は聞こえる？」
　子どもたちはこれまでの学習を思い出し、予想をたてました。その後、実際に実験をし、実験結果から結論を導き出しました。
　「えっーー」「あっ」「やっぱり」いろいろな反応が教室に響き渡りました。

　運動会が終わり、１週間が立ちました。
　今週は、来週２２日から開催する校内絵画作品に向けて、準備を進めています。
　スポーツの秋から芸術の秋への切り替えが早いです。２階廊下には、芸術的な素敵な作品が展示されていました。

この日、５年生は豊浦地区で生産が盛んなオクラの調査のために、地域のオクラ農家に突撃取材を敢行しました！
「なぜ豊浦地区でオクラの生産が盛んなのですか？」子どもたちは興味津々に尋ねます。
すると、思いもよらない答えに子どもたちはびっくり。米や猿と関係があったなんて！
豊浦特産品捜査隊の活躍は続きます。

　子どもの表情をご覧ください。何か楽しそうな表情をしていますよね。
　「ねこから逃げるねずみのゲームをつくる」ことを目標とした学習の様子です。
　授業の中では、「どうしたらいいの。」「こうやるんだよ。」と子どもが自然と学びを深めている様子が見られました。
　授業を参観した後に、全職員で授業の様子について話し合いました。話し合いの最後には、授業を参観いただいた新発田市プログラミング教育推進協議会　会長　皆川　孝様から、ご助言等をいただきました。
　皆川様からも、「すばらしい子どもの姿であった。」と褒めていただきました。

　閉校記念大運動会が終わり、次は閉校記念式典です。
　今晩は、閉校記念事業実行委員会全体会を開催し、閉校記念式典の前日準備や当日の運営について協議しました。
　感染症予防対策として、参加者を限定した式典になりますが、すばらしい会になるように準備を進めていきます。
　

　徒競走スタート時の写真です。スターターはだれでしょうか。また、ゴール地点で記録しているのは、だれでしょうか。
　学校職員だけでなく、保護者の皆様、地域の皆様からご協力をいただきながら、無事に運動会を終了することができました。誠にありがとうございました。
　運動会の各学年の種目等のアップは、来週以降にします。
　運動会の様子や子どもたちのがんばりを、各家庭で語り合っていただきたいと思います。

閉校記念セレモニー　第５弾　全校種目　
　今年度の全校種目を「ダンス」として実施しました。
　講師を招聘したレッスンを２回，全校での練習は１回と、できるだけ全校練習を減らした中でのダンスでした。
　グラウンドで踊ったのが初めてだったのですが、それを感じさせない子どもたちの表情でした。

閉校記念セレモニー　第４弾　アトラクション
　新発田中央高等学校吹奏楽部による「演奏」。生演奏はすばらしかったですね。
　吹奏楽部の演奏の中で行った「優勝旗授与」など、今年だからこそできた演出になりました。
　新発田中央高等学校吹奏楽部の皆さん、ありがとうございました。

　閉校記念セレモニー　第３弾は、スローガン発表とともに実施した放鳩です。
　１２０羽の鳩が勢いよく空高く飛び立ち、開会式がより華やかになりました。

　閉校記念セレモニー　第２弾は、聖火リレーと聖火です。
　４年、５年、６年生の各代表１名が聖火ランナーとして、登場しました。
　運動会実施中は、聖火は子どもたちのがんばる姿を見つめているようでした。　

　記念大運動会終えることができました。
　「風船飛ばし」「聖火リレー」「放鳩」など閉校記念としてのセレモニーも実施しました。閉校記念セレモニーを中心に取組を紹介します。
　閉校記念セレモニー　第１弾は「風船飛ばし」です。
　強い風が吹く中で行った「風船飛ばし」。あっという間に空高く飛んでいきました。

　明日は、当校の運動会。１年生にとっては小学校生活初めての運動会、６年生にとっては小学校生活最後の運動会。
　一人一人の子にとって、よい思い出に残るような運動会にできるよう、職員全員で準備を進めました。
　砂を入れたり水を吸い取ったりしながら、グラウンドコンディションを整えました。
運動会スローガンのもと、最後まで走り抜く子どもたちの姿に期待です。

　地域の稲刈りの様子を見学に行きました。
　前日まで雨のため、実際に稲刈りをしている様子を見学することはできませんでしたが、ライスセンターの中での様子を見学してきました。
　子どもの表情から、充実した活動であったことを感じますね。

ＬＧタイムで、全校ダンスと応援の練習を行いました。
この日、初めて全校で一緒に踊った全校ダンス。笑顔で意欲的に踊る子どもたちを見て、中浦っ子の素晴らしさを感じました。
また、応援練習では、前回の練習よりもさらに気合いの入った声が響いていました。これまた中浦っ子の素晴らしさが出ていました。
さあ、準備は万端！あとは当日の晴天を祈るのみです!!

校長先生プロデュースの全校道徳。
校長先生からの最初の質問は「大人に言いたいことは？」です！
ＬＧ班ごとにそれぞれの意見を聞き合いました。家の方へは「ゲームを止めて寝なさいって言うのに、自分は布団でスマホをいじっているのはよくない」「一緒にゲームセンターに行く予定だったけれど、実際は国語のノートを買っただけだった」「お母さんは私に『自分より早く死なないで』って言うけれど、私だってお母さんに早く死んでほしくない」など。学校職員に対しては「もっと遊具を増やしてほしい」など、世の中の大人に対しては、「犯罪者は悪いことをしないでほしい」「戦争はやめてほしい」など。様々な意見が出されました。
これらを受け、次の質問はこれです。「どうなったら、大人になったと言えるのでしょうか」！
さて、難しい。子どもたちはどんな意見を言ったのでしょうか。低学年の子どもたちは「ご飯を作れるようになったら」「お買い物ができるようになったら」「苦いものを食べられるようになったら」など、中学年では「２０才になったら」「働けるようになったら」「わがまま言わなくなったら」「家でだらだらしなくなったら」「親に甘えなくなったら」、高学年は「自己中心的な考え方をしなくなったら」「人を思いやることができるようになったら」。発達段階によって大人のとらえはかなり違うことが分かります。
中浦っ子のみんな、この調子なら素敵な大人になれそうですね。

　全校ダンスの練習を実施しました。講師の方の指導の元、ダンス練習に励みました。
　「手は、頭より高く」「足を出したらすぐに戻す」など、ポイントを絞った練習を行いました。キレキレのダンスを披露できるように、精度を高めていきます。

　今日の午後に、就学時健康診断を実施しました。来年度、豊浦小学校に入学するお子さんですので、豊浦小学校の校舎となる当校で実施しました。
　例年より３倍弱の人数になりましたが、５年生が親切にお手伝いをしました。
　集会室のテーブルを動かしたのは５年生です。一見パズルにも見える下の写真ですが、机を移動させる手がかりになる図でした。難解なパズルのようでしたが、５年生は主体的にお手伝いをしてくれました。
　ありがとう。５年生。

　午後からの活動は、体育館での「グランドゴルフ」。「チン！」という高音を響かせるために、力加減を調整しました。「ホールインワン」を達成した子どももいたようです。

　お弁当を食べた後のレクレーションの一コマ。
　風船バレーを楽しみました。４人でやっているように見えますが、実は違います。
グループの仲を深めることができました。

　屋外でのオリエンテーリングはやめ、室内でのフォトオリエンテーリングを実施しました。
　初めて入る施設で実施したオリエンテーリングは難しかったようです。でも、その難しさが楽しさにもつながっていたようです。

　５年生の自然教室の様子です。開会式でのめあて発表です。
　子どもの後方には、豊浦小学校ののぼり旗が立っています。
　豊浦小学校開校に向けた交流の機会にもなっています。

　予定より早い時間に、５年生が帰ってきました。
　屋内で実施した自然教室はどうだったのでしょうね。気になる活動の写真は、明日以降に掲載します。
　５年生の皆さん、今日はゆっくり休んでくださいね。そして、明日は、就学時健康診断のお手伝い、よろしくお願いします。

　５年生が自然教室に出かけました。雨だったため、玄関前での出発式となりました。

　今週、いろいろな教室から音楽が流れてきました。音楽に合わせて、踊る子どもたちが多くいました。
　写真は、異なる学年の子どもたちが同じ教室で踊っている様子です。
　教室の後方では男子も踊る練習をしていました。グラウンドで遊べないときには、こんな方法で体を動かすこともできそうです。

この日の読み聞かせは、読み聞かせボランティアと学校職員が学年ごとに行いました。
ボランティアの方々は、昔語りも読み聞かせも超一流！子どもたちはその世界に引き込まれていました。
いつもご協力ありがとうございます。

運動会の種目練習が行われています。コロナ禍で練習時間を削減してはいますが、ルールを理解するには、やっぱりやってみるのが一番。上の写真は１、２年生の５０ｍ走の練習風景。下の写真は５，６年生の団体種目の練習風景です。どんな競技なのか、当日をお楽しみに。

この日、中浦小学校ＰＴＡの臨時総会が開催され、豊浦小学校ＰＴＡの組織編成について協議しました。
豊浦小学校ＰＴＡ会則（案）では、「（豊浦小学校ＰＴＡは）学校と家庭が協力し、学校・家庭・地域における児童の幸福と健全な成長を図ることを目的とする」と謳われ、満場一致で承認されました。ありがたいことだと思います。
保護者の皆様、来年度も引き続きご理解、ご協力の程よろしくお願いいたします。

この日、ＰＴＡの１学年親子行事が行われました。新型コロナウィルス感染症対策を講じながら、親子で体を動かして楽しむことができました。
運営してくださったＰＴＡ学年委員の皆様、ありがとうございました！

運動会で行う全校ダンス。この日、第１回目の練習をしました。社会体育でもダンスを教えていらっしゃるプロフェッショナルを講師に迎え、本格的なダンスに挑戦です！
踊り終わった後は、「あー、楽しかった」という声が聞かれました。
運動会ではきっと素敵なダンスが披露されることでしょう。講師を招いての練習はあともう１回あります。

　全校遠足は雨天のために中止。「屋内で楽しめることはないか」と考え、校内ウォークラリーを企画しました。
　各学年の担任からの出題に答える子どもたち。屋内ではありましたが、ＬＧ班で楽しく活動することができたようです。

この日、２年生は「考えたことや思ったことを友だちと伝え合おう」をめあてに学習をしました。
教材文を読んだ感想を、班ごとに聞き合います。さらにその感想に対するコメントを伝え合います。肯定的なコメントばかりで教室全体に温かい雰囲気が漂っていました。
また、自分の実体験に基づくコメントもあり、話を受け取る力が育ってきていると感じます。

中浦小学校閉校記念大運動会に向け、この日の清掃はグラウンドの草取り作業。１年生から６年生まで全員が一生懸命働きました。その働きぶりのすばらしいこと！閉校を記念する素敵な運動会になりそうです。

閉校記念大運動会のスローガンが決定しました。
企画運営委員会が全校児童から案を募集し、候補作の中から投票により次の作品が選ばれました。

閉校記念大運動会スローガン
“ありがとう中浦小！　最後まで走り抜け！”
「中浦小学校最後の運動会だから、あきらめずに最後までがんばりたいという思いを込めました。」（３年生の作者の言葉より）

最後の運動会にふさわしい、なんと感動的なスローガンかと思います。このスローガンを体現できるよう、がんばれ！中浦っ子！！

あんなに草ぼうぼうだったグラウンドも皆様のご協力のおかげでずいぶんすっきりしました。
この日の放課後は、教職員の体育部が中心となってグラウンドのラインの一部を引きました。
１０月１０日（土）は閉校記念大運動会！
気候も良くなってきました！！
子どもたちは運動会に向け今後さらに体力作りに励むことでしょう。
がんばれ！中浦っ子！！

この日のＬＧタイムは、９月２５日（金）に予定されている全校遠足についての説明会です。
「もしも雨が降ったら・・・、全校遠足は中止です！」と発表すると、「えー！」「やだー！」などの声。
みんな遠足に行きたいのですね。
２５日は晴天の中、遠足が行われることを教職員一同も願っています。

　６年の図画工作では、木工の作品作りに取り組んでいます。
　１枚の板から立体の作品を作る楽しさを感じながら学習を進めています。
どんな作品が出来上がるのか、楽しみです。

　かしの木広場の前に、全校の子どもが整列しています。
　避難訓練を実施し、避難が完了したときの写真です。
　できるだけ本番に即した対応ができるように、防火シャッターが降りたことを想定しました。
　
　発達段階に応じて、事前に防火扉を押して通る練習を行いました。
避難訓練が終わった後には、低学年も防火扉を通る体験を行いました。
大切な命を守るための訓練でした。子どもたちは、一生懸命に取り組んでいました。
　
みんなに考えてほしいこと。
「防火扉を押す方向が、１階と２階では違います。それはなぜでしょう。」
考えてみてくださいね。

４年生はこの日豊浦地区４小学校の友だちと一緒に、天王小学校で防災キャンプに参加してきました。
避難所での生活や有効な非常持ち出し品について、班ごとに考えたり、新聞紙を使って避難所で使えるスリッパや皿を作ったりしました。
昼食には、救給（きゅうきゅう）カレーを食べました。おいしく食べていましたが、量には若干物足りなさを感じた子どももいたようでした。自分で自分の食料を用意しておくことの大切さにも気づくことができました。

４年生が理科で育ててきたヘチマ。この日、ヘチマがどれくらい大きく育ったか、計測をしました。
まずはつる。なんと８ｍ超え！続いてヘチマの実の長さや重さを計測しました。ヘチマを持って感触を確かめたり、においを嗅いでみたりする子もいて、思いのほか大きく育ったヘチマに４年生は嬉しそうです。

この日の全校朝会は各学年の代表児童による２学期のめあて発表です。
どの子も原稿を読まず、大きな声で分かりやすく話すことができていました。もちろん話の内容も大変立派でした。
代表児童以外のお子さんもそれぞれが自分のめあてをもって２学期を過ごします。
学校職員は、それぞれのお子さんが自分の夢や目標に向けチャレンジできるよう、一生懸命支えます。

この日、４年生は図工で絵の具を使って絵画作品を制作しました。
様々な色の絵の具を、様々な道具を使いながら、何か特定のものを描こうとしないで心の赴くままに画用紙に描いていく作業は、まさに現代芸術！
出来上がった作品には、作者が投影されていると言います。
小さな芸術家の皆さん、自分と向き合った、すばらしい作品ができあがりましたね。

２学期から給食は共同調理場で作られたものを食べています。この日、１年生は共同調理場の見学に行ってきました。
調理手さんたちが作業をしている姿に興味津々の子どもたち。豆腐やじゃがいもを切っているところや大きな鍋でみそ汁を作っているところなどを見て、次々と質問をしていました。

子どもたちに人気の高い鬼ごっこ。新型コロナウィルス感染防止策を講じた鬼ごっこはできないか、グループごとに子どもたちは考え、この日実際に遊んでみました。
それぞれの班が考案した鬼ごっこはどれも楽しく、みんな笑顔で運動していました。
子どもたちが主体的に新型コロナウィルス対策に取り組める力を育てたいと考えています。

ＣＡＰプログラムとは、子どもたちがいじめ、痴漢、誘拐、虐待、性暴力といったさまざまな暴力から自分を守るために開発された人権教育プログラムです。
この日、５年生の子どもたちはＣＡＰにいがたの皆様が講師のワークショップに参加しました。
暴力を受けそうになったときにどのように対応したらいいか、ロールプレイなどで実践的に学ぶことができました。
また、同じ時間帯に別会場では、保護者の皆様からも保護者向けのワークショップに参加していただきました。ありがとうございました。

３年生は、ＰＴＡ学年親子行事として体育館にて親子で体を動かしました。とらい夢の職員様を講師に招いての活動は、熱中症防止のために身体的負荷の高い運動は避けてはいたものの、とても楽しい活動になりました。
準備等でご尽力くださった役員などの皆様、大変ありがとうございました。お疲れさまでした。

　３年生以上も集中して聞いていました。
　子どもたちの集中力もすばらしいものですが、ボランティアの方を話し方、語り方がすばらしいことは言うまでもありません。
　子どもたちの気持ちをぐっとつかむ、話し方、語り方がすばらしいです。
　暑い中、お越しいただた３人の方に感謝申し上げます。

　今日のＬＧタイムは、「おはなしの会」を行いました。気温が非常に高かったため、冷房が効いた教室で実施しました。
　１、２年生の会場は、集会室。初めて入る「集会室」に子どもたちは多くの驚きがあったようです。
　「おはなしの会」が始まると、１、２年生の聴き方の素晴らしさに、大人が驚きました。
　話し手をじっと見ている子どもたちの表情が素敵ですよね。
　

夏休み中に大きくなっていたひまわり。背の高さを測るにも脚立を使わないと届きません。
一生懸命スケッチする３年生はとても嬉しそう。
３年生、そして中浦っ子のみんな、このひまわりみたいにぐんぐん伸びてね！

　２学期が始まり、２日目。今日から給食が始まりました。
　３年生以上は、集会室（旧ランチルーム）で給食を食べました。
　２学期からは学校給食センターから配送されるため、食器やおぼんなどの規格も新しくなりました。スプーンの扱いに戸惑いが見られましたが、給食をぺろりと食べきった子どもたちでした。

２学期が始まりました。全校遠足などに加えて、１学期に行うことができず延期された学校行事を含めると盛りだくさんの２学期。
中浦小学校としては、閉校を見据えた「最後の２学期」、行われる学校行事については「最後の学校行事」となります。
始業式では校長から中浦小学校の約１５０年の長きに渡る歴史について講話がありました。
また、各教室では新型コロナウィルス感染症対策のために行うべきことや２学期に予定されている学習の概要、メディアとの正しいつきあい方などについて学級担任から話をしました。
夏休みを経て、ひとまわり大きくなった子どもたちに会えたことを学校職員一同大変嬉しく思います。

　佐渡汽船ターミナルでの時間。限られた時間ではありますが、買い物を進めています。
そして、ジェットフォイル乗船。楽しかった修学旅行ももうすぐ終わりです。

　トキの森公園での見学。窓越しでしたが、トキを見ることができました。もちろん展示資料をもとにトキについてたくさん知ることもできました。

　昼食は、佐渡Ｂ級グルメのブリカツ丼。
　新型コロナウィルス感染症対策のため、シーンとした中で食事は進みます。聞こえたのは、揚げたてのブリカツを食べたときの「あちっ」という声のみ。子どもたちは立派。感染症予防対策を徹底しています。
　もちろん、とてもおいしく食べました。

北沢浮遊選鉱場前でパチリ。
そのまま、裂織りと無名異焼（ろくろ）の体験です。

金塊の取り出しに挑戦！３０秒以内に握り拳一つ分くらいの穴からうまく取り出せたら成功です。難しいんだな。これが。

佐渡金山の坑内に入るとひんやり。「冷蔵庫の中にいるみたい」との声も。
資料を読んだり担任の解説を聞いたりしながら、丁寧に見学していきます。

　宿泊先で集合写真。
　宿泊先では、あいさつも食事のマナーもすばらしい」とお褒めの言葉をいただきました。
　宿泊先から「佐渡金山」見学に向かいます。
　道遊の割戸の前でも集合写真を一枚。
　ところで、集合写真の際に、子どもたちがポーズを取っています。何を意味しているのでしょうか。

　修学旅行２日目です。さわやかな青空が広がっています。
　１日目の夕食も、２日目の朝食も、おいしくいただいたようです。
　朝の健康観察を実施しましたが、みんな平熱で、元気でした。

　９０分間の太鼓体験を終えた子どもたち。
　講師のヨネちゃんと一緒に記念写真。
　子どもたちの表情から、充実した体験ができようですね。
　修学旅行隊は、これから宿泊先の相川地区へバス移動となります。

　宿泊先での様子については、明日、紹介します。　

　太鼓体験の続きです。
　力強いビートの世界を堪能しています。

　佐渡も暑いようですが、新発田も暑い一日でした。
　２学期開始に向けて、校内の工事が進められています。
　エアコンを設置したり給食搬入のための工事が進められたりしています。
　建設中の増設棟の配管を塗装するなど工事も進んでいます。

　また、１０月の運動会等に向けて、グラウンドや教材園近くの除草作業を行っています。
　２学期開始に向けて、準備を進めています。

　太鼓体験です。水分補給と休憩をはさみながら、楽しく体験しています。
　一昨年、鼓童の方々の公演を聞いた子どもたち。今度は、自分たちが演者となり、太鼓演奏を行っています。

　宿根木地区での「たらい船操舵体験」です。
　上手にたらい舟を漕いでいたそうです。
　晴れが続いたため、海の透明度もきっと高かったのではないでしょうか。

　屋外での見学、体験が続きました。引率者の手元の温度計では３６．５℃。厳しい暑さの中でも、子どもたちはすこぶる元気です。
　これから太鼓交流館での太鼓体験です。クーラーがかかった室内での体験になります。

　修学旅行隊は、佐渡の南部にある宿根木地区にいます。国の重要伝統的建造物群保存地区「宿根木地区」の散策を行っています。
　江戸時代の面影を伝える「三角の形をした家」など興味深く学習しています。あんなところに「石」の文字があるって叫んでるような写真もありますね。
　「たらい舟乗船体験」「佐渡太鼓交流館での太鼓体験」が続きます。

　佐渡島に上陸しました。船酔いした子どもはいなかったようです。
　そして、昼食の時間です。今日の昼食は、カレーライス。
　「佐渡だから海鮮」を考えがちですが、海鮮が苦手な子どももいるため、カレーライスになりました。
　食後には養護教諭による健康チェック、水筒の水の補充。健康管理も欠かせません。

いい天気。船も揺れず最高！カモメも来てくれました。

いったい何をしているの？

フェリーの中では思い思いの過ごし方。
密にならないように、子どもたちは気をつけています。

まもなく出航。波はなく、完全な凪状態です。
甲板でパチリ。

　今日から明日にかけて、６年生は修学旅行に出かけます。
　体育館での出発式では、校長の話をしっかり聞いている６年生の姿が見られました。
　多くの保護者の方からお見送りにお越しいただきました。ありがとうございました。

この日６年生だけが登校しました。翌日からの修学旅行に向けて、準備をするのです。
日程や注意すべきことを確認した子どもたち。修学旅行の準備は万全です！楽しみですね。

子どもたちと同じように教職員も話し合いながら学んでいます。
この日は２学期の授業について、意見交換しながらよりよい指導になるよう研修を行いました。
学校職員は新学期を中浦っ子と一緒に勉強することを楽しみにしています。

朝からＰＴＡの除草作業でした。涼しいうちの作業でしたが、汗びっしょり。新型コロナウィルス感染症と熱中症の対策を行いながら、大人も子どもも一生懸命作業をしてくださいました。
お陰で２学期の教育活動は円滑に行うことができます。ありがとうございました。

連日、猛暑が続いています。中浦っ子のみんなは元気に過ごしていますか？
さて、こんな暑い中でも工事現場の方々は中浦っ子のため、来年度からの豊浦っ子のために、汗だくになりながら工事を進めてくださっています。ありがたいことです。
さて、クイズです！上の３枚の写真は校舎のどこを工事している様子でしょうか？
分かるかな。正解は！







１枚目・・・児童玄関の横。スロープが増設されます。
２枚目・・・児童玄関の中。下駄箱とスロープが増設されます。
３枚目・・・ランチルームの外側（体育館側）。こちらにもスロープが増設されるのです。
全ての人に優しい建物になっていきます。

　夏休み３日目。今日の午前は、ＣＡＰにいがたの教職員ワークショップを行いました。今年度で３年目の研修となります。
　ペアで話し合ってみたり、ロールプレイをとおして学びを深めたりとあっという間の２時間でした。
　その中で、自分の思いを話してくれたことに「話してくれてありがとう」と、感謝する言葉が印象的に残りました。

　

夏休み２日目。この日の午後は職員によるプール清掃。今年度は水泳授業はありませんでしたが、プール清掃はしっかりやります。
午前中は、朝から会議でした。
中浦っ子の皆さんはどう過ごしていますか。

子どもたちの夏休み初日の午前中は職員作業。学習センター（図書室）を改修工事するため、学習センターの本を全て多目的室に移動しました。
しばらくの間、この多目的室が図書室となります。
午後には同和教育研修を行いました。

　本日、終業式を行いました。気温が高い中でしたが、子どもたちは話し手である校長の方を向き、しっかりと話を聞いています。
　その後、子どもたちは、担任等から通知表をもらいました。御家庭でも、学校での子どもの様子をくみ取っていただき、「がんばったね。」「よかったね。」など励ましの言葉かけをお願いします。

当校は「主体的な学びをより一層促す夏休み」とするべく、夏休みの課題を吟味し、ノルマではなくチャレンジしてみたくなる課題になるよう工夫しています。
この日、５年生は（夏休みの課題に取り組む前に！）自分の追究してみたいテーマについて取り組んでみちゃいました。
個人で、あるいはグループで、様々なテーマに取り組む子どもたち。よく飛ぶ紙飛行機の折り方、スーパーボールが良くはねるようにする方法、逆に全くはねないようにする方法、氷を速く溶かす方法、逆になるべく溶けないようにする方法、水を速く凍らせる方法、紙や風船の落ちるスピードを速くする方法、ホワイトボードの文字を簡単に消す方法などなど。課題を見ただけで面白そうな実験ばかりですね。
結論が出た後にも、「ではこうしたらどうだろう？」とさらに課題を新たに立てて追究する姿がすばらしいです。
さあ、夏休み。子どもたちはどんなチャレンジ課題に取り組むのかしら？

本日の午前中は、大雨警報が発令されたため、お昼頃の下校は遠方の子どもの保護者、ご家族の皆様から迎えにお出でいただきました。
おかげで安全に下校するができました。急な連絡だったにもかかわらず、ご対応いただきありがとうございました。

４年生はグループごとに壁新聞を作っています。昔の暮らしをテーマに取材しているグループがあり、先日地域のことに詳しい方から直にお話を伺うことができました。
昔の家の中の様子をミニチュアで再現したものや、実際に使っていた鍋、ぞうりなどを見せていただきました。かんじきは実際に履かせてもらうこともできました。
小さな新聞記者たちは興味津々に話を聞き、メモを取りながらしっかりと取材していました。

豊浦小学校の蔵書になる予定の図書に蔵書ラベルを貼りました。
作業対象の冊数は２０００冊以上！でもボランティアでお手伝いいただいた保護者とお子さん、地域の方のおかげで、かなりはかどりました。
また、夏休みに学習センター（図書室）の改修工事を行うため、図書の移動も行いました。
本当に助かります。ありがとうございました。
明日も午後からラベル貼り作業は行います。

５年生の算数は、それぞれの子どもたちが自分の学習進度に合わせて算数の勉強をしていました。
自由に席を離れて、意欲的にお互いに学び合っている姿はすばらしいです。

　玄関には、オリエンタルユリを飾っていました。先週末からは、カーネーションを飾っています。
　子どもたちが、興味深く花を見ている様子があります。

新型コロナウィルス感染拡大防止のため、参観者が密集する授業参観日を今年度は設けていません。
その代わり、保護者の皆様がご都合のいいときにいつでもご参観いただけるよう、一年を通して「フリー参観」としています。
いわば、毎日が授業参観日！
おいでいただいた保護者の皆さんからは授業のお手伝いをいただくこともあります。
たくさんの皆様のお越しをお待ちしています！

栄養士と調理手、合わせて４人の離任式を行いました。
子どもたち一人一人が書いたメッセージと花束を渡し、感謝の気持ちを表しました。
そして最後は定番の台詞。「ごちそうさまでした。おいしかったです。今まで作ってくれた給食は全部おいしかったです。また、作ってほしいです。これまで、ありがとうございました！」。全校で唱和しました。この場でこの台詞を改めて聞くと、とても感動的！
栄養士と調理手の先生方、いつも子どもたちと教職員に安心安全な給食を作ってくださりありがとうございました。全部おいしかったです！

２学期から、給食は共同調理場からの配送方式に切り替わります。１学期最後の給食となるこの日は、中浦小学校最後の自校給食でもありました。中浦小で調理手さんが作ってくれるのも、この日が最後ということになります。
「ごちそうさまでした。おいしかったです。また作ってください。ありがとうございました。今日は○○がおいしかったです」、これが給食後の調理手さんに対する定例の感謝のあいさつです。毎回、給食当番が集まって、「今日は何が一番おいしかった？」と相談して台詞を決めていたのです。
さて、自校給食最終日のお礼の言葉。「ねえ、最後だから全員で言おうよ」との提案があり、６年生は全員が自主的に集まって相談していました。
調理手さんたちも調理場からわざわざ出てきて、子どもたちのお礼の言葉を聞いてくださいました。
「ごちそうさまでした。今まで給食は全部おいしかったです。特にカレーライスが私たちの中では人気でした。ありがとうございました」。
他の学年も思い思いの言葉でお礼を言っていました。
翌朝の全校朝会は栄養士さんと調理手さんたちの離任式です。

　先週17日に、新発田市役所健康推進課の方を講師に、「むし歯予防教室」を行いました。
　新型コロナウィルス感染防止のため、例年のようなブラッシング指導は実施しませんでした。
　講師の方のお話を聞く時間となりましたが、子どもたちは集中して耳を傾けていました。

今日も工事業者の方々が工事について教えてくださいました。
実際に工事現場に立って見ると、やっぱり迫力が違うよねぇ。
子どもたちが工事業者の皆さんにした質問。「工事をしていく中で大変なところは何ですか？」、そして「大変なこともあると思うけれど、どうして続けてこられたのですか？」などは、仕事をしている大人全てが自分なりの答えをもっていることでしょうね。子どもたちは家の方にも同じ質問をしてみるといいと思いますよ。
大変お忙しいところ時間を差し繰ってくださった工事業者の皆様、大変ありがとうございました！

増改築の工事はどんどん進んでいます。子どもたちも興味津々。
そこで工事業者である岩村組様、関川水道様、本田電気様のご協力をいただき、工事について説明いただくとともに、子どもたちからの質問にお答えいただきました。
「工事はどれくらいかかっているのですか」「一日どれくらい働いているのですか」「何人くらい働いていますか」などなど。
「今まで仕事での一番のピンチとそれを乗り越えた方法を教えてください」という質問へのご回答には、子どもたちが将来困難にぶつかったときの解決方法のヒントが隠されていましたね。

　全校朝会を行いました。新型コロナウィルス感染症の予防対策として、間隔を十分に取りながら実施しています。
　１人の子どもが発表しました。一番後ろに並んでいた子どもでしたが、発表している子どもの方を向いて聞いていますね。
　「ぽかぽか聴き方スキル」を全校体制で実践していることを感じた時間でした。

　当校では、「給食ありがとう週間」を実施しています。それは、１学期で自校給食が終わるためです。
　給食の時間を利用して、各学年の代表が「給食ありがとうメッセージ」を発表しています。
　子どもたちの思いを聞きながら食べる給食は、いつも以上においしく感じます。　
　なお、当校の1学期給食最終日は、７月２１日（火）です。

　児童玄関に入ると、「オリエンタルユリ」が花を咲かせています。
　先週末に35本いただきましたが、週末に一気に開花しました。
　花の魅力を感じている子どもが多いようです。

先日の職員研修で制作した巨大アートに、１、２年生がさらに絵を描いてくれました。
教職員が描いたアートが何に見えるか想像して描き加えた子どもも多かったようです。
子どもたちの発想に脱帽！

　ＬＧタイムでは、例年、全校縦割り班で活動を行っています。しかし、今年度は取組方法を少し変えています。
　今年度は、ペア学年での活動を定期的に取り入れています。
　１年生と６年生は、読み聞かせを聞きました。
　２年生と４年生は体育館で、３年生と５年生は学習センターで、それぞれ活動を行いました。
　どのペア学年も、上級生がリードした活動となっています。

　学校では、学期末定例の期末大清掃を行っています。
　通常より５分間長く清掃時間をとり、普段ではなかなか清掃できない場所もきれいにしています。
　大きくて重たい図工室のテーブルを動かして清掃したり、蜘蛛の巣をはらったりしています。
　

当校では、メディアとのつきあい方について、「中浦ルール」を設定しています。
この日、５年生はメディアとの上手なつきあい方について改めて学びました。脳科学の観点や学力向上の観点など、様々な角度からスマホなどメディアとの上手なつきあい方をする必要があることを校長が直接指導しました。メディアとのつきあい方について考える子どもたちの表情は真剣そのもの。

　雨が続き、湿度が高い日々です。蒸し暑さを感じますが、子どもたちはそんなことは関係がないようです。
　１年生は生活科の学習で、「あめのひたんけん」に出かけました。
　五感を使い「たんけん」を楽しんでいました。
　

　今日は「中浦小学校の日」でした。
　２限は、社会科出前講座として、文化行政課の方から説明してもらいながら、学習を深めました。
　土器に触ることで、五感をとおして学ぶことができました。

写真の絵は、先日の職員研修で制作したものです。体育館に飾ってある絵を初めて見た子どもたちは「わー！」と歓声を上げたり、じっくり見入ったり。
月曜日には１、２年生がさらに絵を描き込みます。子どもたちと教職員の共同制作の壁画。どんな出来映えになりますか、乞うご期待！

ＬＧタイムは密を避けるために、活動場所を分けて２学年ずつの活動にしています。
６年生は１年生とクイズ大会。お互いにクイズを出し合います。１年生は生活科で勉強したことをクイズにしました。全体を企画運営し、１年生に細かな心遣いをしていた６年生はさすが。
また、３年生と５年生はリーダーの出す指示通りに動く『言うこと一緒、やること一緒遊び』。「前」と指示されたら、前にジャンプ。「右」と言われたら右にジャンプ。さらに、指示されたことの逆の動きをする『言うこと一緒、やること反対遊び』はまさに脳トレ。
それぞれのペア学年で盛り上がっていました。
２年生と４年生は読み聞かせと昔語りを大いに堪能しました。
密を避けても、楽しいＬＧタイムです。

　５年生の総合的な学習の時間では、豊浦地区の特産品について調べています。インターネットでの検索だけでなく、保護者や当校職員へのアンケートを実施するなど、情報を集めています。
　また、当校の地域コーディネーターからアドバイスをもらい、学習を深めています。
　そして、今日は，学区内にある「ライスセンター」を見学しました。米作りの道具を見学するだけでなく、いちぢくやシャインマスカットを栽培していることを知り、子どもたちは目を輝かせていました。そんな、ライスセンターにサプライスでした。

　今日の午後から、ランチルームはアトリエに変わりました。
　上越教育大学大学院松本教授を講師に、教職員が絵画作品を作成しました。
　当校の職員だけでなく、豊浦地区の小学校からも４名の方と一緒に研修を深めました。
　「画用紙と向き合うと、使ってほしい絵の具の色の声が聞こえてくる」「11色すべての絵の具を使い切る」など、絵画制作に没頭した時間でした。

　「作品を作ることって楽しいなぁ」と再認識した２時間でした。

　朝から、子どもたちが集まり、何かを植えていました。
　植えていたのは、３年生で「大豆の苗」です。総合的な学習の時間の学習として、大豆栽培をします。
満面の笑み、はじける笑顔でとった一枚でした。

　３年生が植えやすいように理科担当職員、用務手が、草むしりをしてくれていました。
　職員も協力して、子どもたちの活動を支えています。

３年生は今チョウを育てる学習をしています。教室にはモンシロチョウの幼虫とさなぎと成虫がいます。上の写真の手前には割り箸に付けられたさなぎが見えますね。子どもたちは、チョウがさなぎから羽化するのを毎日楽しみにしています。
また、先日の授業では、植物のつくりについて学習しました。マリーゴールドの土を水で洗い流すと細かな根がたくさん生えているのを見て、子どもたちは驚きの声を上げました。
自然たっぷり、知的好奇心たっぷりの３年生理科です。

企画運営委員会による恒例のあいさつ運動。今回は「コロナウイルスに負けない元気なあいさつをしよう」がテーマです。
友だちとの身体的距離を確保しなければならない今だからこそ、気持ちが伝わるあいさつで、心の距離は縮めたいですね。

地域コーディネーターとは、地域と連携した学習を、文字通りコーディネートしてくださる方です。写真は５年生の総合的な学習の時間で子どもたちの質問に答える地域コーディネーターさんです。豊浦地区について子どもたちが調べていることについて、それぞれ誰に教えてもらえばいいかなどアドバイスをしていただくことができました。おかげで、子どもたちは「もっと詳しく調べてみたい」「実際に見学に行って教えてもらいたい」など、さらに興味をもって学習に向かうことができました。

　校内の「あじさい読書祭り」４日目。今日のイベントは、ボランティアの方により読み聞かせ「おはなしの会」です。
　ＬＧタイムを利用し、学年部ごとに、読み聞かせを聞きました。
　毎年のように実施していますが、今年度はマスク着用、エアコンをかけた涼しい教室で実施など、感染予防・熱中症予防対策は欠かせません。

　今年度はフリー参観としています。24日、25日の２日間に、保護者の方が来られました。
　お子さんの学習の様子を参観し、算数の式の立て方や答えの導き方を一緒に考えてもらいました。今日は、国語の「意味調べ」、図画工作の「カッターの扱い方」など、学級全体の学習サポートもしていただいています。
　明日２６日も、２名の方が参観に来られます。
　繰り返しになりますが、参観に来られる前日までに、連絡をお願いします。
　また、参観に来られた時には、職員室にもお声がけください。

校長先生プロデュースでの全校道徳。この日のテーマは「幸せ」です。
まず、「最近あった小さな幸せってなんですか？」という校長先生の問いかけに、「跳び箱で５段を跳べるようになったこと」、「教室のメダカが元気なこと」など、１年生から６年生まで、子どもたちみんなが自分が嬉しかったことなどを紹介し合いました。
その後での校長先生の問いかけは次のものでした。
「じゃあ、幸せな学校って、どんな学校？」。
今度は、１年生から６年生まで、みんながみんなの幸せについて一生懸命考えます。
「ジャングルジムや滑り台がある学校」と言う低学年の子。「いじめのない学校」と言う中学年の子。「中浦小の【ぽかぽか聴き方スキル】ができて、お互いを大切にしている学校」なんて言う高学年の子も。
最後に各班の代表が話し合ったことを発表しました。

ある班では、「差別のない学校」と６年生が言ったところ、２年生から「差別ってなあに？」との質問が。これには、６年生だけでなくほかの学年の子も一緒に頭をひねりながら、低学年の子にも分かるように「差別」について丁寧に説明していました。こんな雰囲気が幸せな学校のひとつの姿なのかもしれませんね。

１００万個の新型コロナウィルスを、たった２５秒で、１００個にまで減らす方法は何でしょう？
この日の全校朝会での校長講話を聞いた中浦っ子は分かります。そうです、手洗いです。石鹸で１０秒、流水で１５秒の手洗いなのです。
手洗いの大切さを改めて学んだ子どもたちでした。

　校内では、図書委員会が企画した「あじさい読書祭り」を実施しています。
　昨日の「ぬり絵」タイムに続き、今日は「読み聞かせ」でした。距離を空けても見やすいように、「大型絵本の読み聞かせ」でした。
　当校では、今年度初となる「読み聞かせ」。多くの子どもが楽しみました。
　２５日（木）のＬＧタイムには、ボランティアの方による「読み聞かせ」を行います。楽しみですね。

　豊浦商工会の皆様からいただいた花苗を花壇に植えました。
　校舎増改築工事の関係のため、例年より花壇の面積が狭くなっています。
　３年生以上はランチルーム前やかしの木広場前の花壇に植えます。花がいっぱい咲くことを願って、水も愛情もたくさん注ぎました。
　なお、１，２年生はプランターに入れ、ベランダ管理しています。

５年生は、中浦小の栄養士と一緒に食育の学習をしました。
テーマは「給食から地産地消を考えよう」。
実際の給食の献立表から、新発田の地場産の食材を探す活動から始め、最後には日本の食糧自給率の低さを踏まえ、社会全体で取り組むといいと思うことを考えました。
「自分を含め若い人がもっと農業に興味をもつべきだ」とか「新発田産や国産の食材をもっと料理に使うようにしたらいい」など、一人一人が一生懸命考えていました。

　梅雨入りしたこともあるのでしょうか、湿度の高さを感じる一日でした。
　今日のLGタイムは、図書委員会の発表を行いました。明日から始まる「あじさい読書旬間」に向け、学習センター（図書室）にかかわる「○×クイズ」を行いました。
　「学習センターにある椅子の数は？」　「○○シリーズの正しい本の題名は？」など、子どものユニークな発想による問題でした。

入学してからまもなく休校になってしまい、さらにほぼマスクで顔を隠しながら生活しているため、１年生のことを２年生以上の子たちが知る機会は、例年に比べずっと少なくなっています。
そこで情報委員会は１年生にインタビューを企画し、休み時間に放送をしています。
もっと１年生のことをよく知りたい、そんな子どもたちの思いが伝わってくる活動です。

　「ポンッ」と高い音とその後には子どもの歓声が響きました。
　理科室で、４年生が真剣に、そして楽しそうに実験をしていました。
　シリンダーに入る空気のかさのちがいによって、スポンジ玉のとびだす勢いが変わることを実験していました。

中浦っ子は毎日給食をしっかり食べます。残さはほとんど出ません。ただ、わずかながらも出た残さは、新発田市の有機資源センターに運ばれ、大変良質な堆肥に生まれ変わります。
４年生は、有機資源センターで残さが生まれ変わる様子を興味津々に見学しました。
生まれ変わった全く無臭の堆肥を触ってみた子どもたちからは、「わー、さらさらで、ふわふわだー」なんて声も聞かれました。
これらの堆肥は中浦小学校の教材畑でも使われています。

この日、２年生ははりきって水辺の生き物探しに五十公野公園に行きました。
しかし、残念ながら期待していたザリガニ、カエルはあまり見られません。
そんな中でも、アメンボやメダカなどを獲ろうと４０分間の大奮闘！がんばりました！
みんな、アメンボって飛ぶんだよ。

　今日まで３日間、個別懇談会を実施しました。
　わずかな時間ではありましたが、保護者の皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。
　学級担任と初めて顔を合わせた方も多かったことでしょう。
　懇談時も、３密をさけるため、教室は常時換気を行いました。机の配置や待機場所も工夫しました。保護者の皆様にも御理解・御協力をいただきました。ありがとうございました。

６年生は私たちの暮らしと市役所、そして政治とのかかわりについて学んでいます。
この日は、住民の願いがどのようにして実現されるのか、「住民」「市役所」「議会」の３つの立場に分かれて疑似体験しました。
「熊が人里に降りてくるので心配です。でも熊が殺されるのはかわいそうなので、熊も人も仲良く生活できるまちづくりをしてほしいです」。
こんな住民グループの願いを、市役所グループの子どもたちは「山に熊が食べる木の実のなる木をたくさん植樹する」と企画し、議会グループに提案しました。
さあ、議会グループはこの提案を採択するのでしょうか！「予算はどうするのか」「熊が食べる木の実ってどんな実？」など、子どもたちの発想のもと、侃々諤々の議論がなされました。

キュウリと枝豆を育てている２年生。毎日の水やりを一生懸命行っています。
生長の様子を観察日記に記録しながら、愛情を込めて育てています。

　豊浦商工会の皆様から、今年も花苗をいただきました。
　校舎増改築工事の関係で、花壇も縮小となったため、プランターや培養土もいただきました。
　花いっぱい笑顔いっぱいになるよう、大切に育てていきます。

　６月も２週目に入りました。青空の下、休み時間になると子どもたちがグラウンドで運動遊びをしています。
校舎２階以上にある普通教室の窓側には、遮光ネットを張りました。子どもたちが少しでも快適に過ごせるように用務手が準備してくれました。

　感染症予防対策を講じながら、音楽の学習を進めています。
　音楽室では歌唱指導は難しい状況にあります。そこで、リズム打ちをしたり、一斉に鍵盤ハーモニカを演奏したり、試行錯誤をしながらの授業です。
　

　今日のＬＧタイムでは、健康委員会による発表でした。
　「手洗いに関する○×クイズ」の他に、「手洗いの仕方の確認」など、子どもの発想を生かした内容となりました。
　ＬＧタイム直後には、　「洗い忘れが多いのは親指」「手首までしっかり洗う」など確認したポイントを意識しながら手洗いをする１年生の姿もありました。
　「よいと思うことは、すぐに行動に移せる」中浦小の良さがにじみ出る一コマでした。

　５年生の国語の学習の一つに、「図書館を使いこなそう」があります。
　図書支援員とともに、５年生が学習をしました。
　子どもたちは、図書に貼ってある「ラベル」「ラベルに書いてある数字の意味」を学びました。

　６月１週目は「歯と口腔の健康週間」になります。昨年度の歯科検診の結果から、歯磨き習慣を身に付けさせたいと考えています。
　先月は「歯磨きチェックカード」を配付し、歯磨きをすることを意識付けを行いました。
また、保健室前廊下には、歯の健康チェックにかかわる掲示をしています。
この機会に、歯磨きの仕方等を確認をお願いします。

１年生は食育の授業で栄養士を講師に箸の使い方を学びました。
箸の持ち方を練習した後いよいよ実践！スポンジやマカロニを皿に移すゲームをしました。
なれない持ち方に苦戦している子もいましたが、みんな楽しく、真剣に取り組んでいました。
中には利き手とは逆の手で挑戦する猛者も！
その後の給食では「正しい箸の持ち方で持たなくちゃ！」と気をつけながら食べている姿も見られました。

　晴天が続いています。
　グラウンドには、子どもたちが集まっています。シロツメクサを集めたり、ブランコをこいだりしています。
　思い思いの遊びを楽しんでいます。
　校舎増改築工事のため、限られたスペースにはなっていますが、楽しそうな表情です。

　２年生と４年生は、学習センターでの活動でした。
　英語のダンスで、ウォーミングアップ。
　その後は、４年生のお題にあわせて、体を動かすゲームをしました。
　上の写真は、「○○が片足をあげて、ジャンプする」というお題にあわせて体を動かしている場面です。

　体育館では、１年生と６年生が活動をしました。１年生が６年生に名刺を渡したり、６年生が先生役となり、音楽に合わせて体を動かしたりしました。
　「エビ」っ、「カニ」っの声が響いた体育館でした。

　当校の教育活動の中心の一つにＬＧ班（縦割り班）での活動があります。ＬＧタイムでは、ＬＧ班で活動することが多くあります。
　しかし、感染症予防対策のため、今年度は、ペア学年での活動も取り入れることにしました。
　今日は、３年生と５年生は、本の読み聞かせを行いました。今日は、職員が読み聞かせを行いました。

全校朝会の後は、全校道徳を行いました。校長先生のプロデュースのもと、ＬＧ班ごとに話し合います。
テーマは「勇気について」。
「勇気があるってどんなこと？」、「勇気がある人ってどんな人のこと？」など、子どもたちは自分のことを振り返りながら、一生懸命考えました。
「誰に対しても大きな声で話せる人が勇気がある人だと思います」とか、「大変だと思えることでも挑戦することです」などなど、子どもたちの思いがたくさん表出された学びとなりました。

　全校の子どもが揃った中で、全校朝会を行いました。全校の子どもが同じ空間に集まるのは、今年度３回目となります。整列時の間隔を十分に確保したり、換気をしたりしながら行いました。
　４月から延期になっていた「めあて発表」を行いました。「来週から社会スポーツの練習が始まるのでがんばりたいです。」「いつもより行事が少なくなるので、できる行事は楽しみたいです。」などめあてを発表した子どももいました。

豊浦商工会青年部様より、消毒用薬品を大量にいただきました。ありがとうございます！
新型コロナウィルス対策などのために有効に活用させていただきます。

６年生は、分散登校の間に各自が調べた各省の役割について、この日学級全体の前で紹介しました。
分散登校での学習が、学校再開後に生きています。さすが６年生。
国会会期中の今、さらに新型コロナウィルス関係などで、連日メディアには厚生労働大臣や産業経済大臣など国務大臣が出ています。
６年生には、政治と私たちの普段の生活が密接に結びついていることをしっかりと学び、より一層政治に関心をもってもらいたいと思っています。

　今日から、通常授業を再開しました。久しぶりに全員に会える喜びのためでしょうか、明るい子どもの声が校内に響きました。
　通常授業を再開したとはいえ、今までとは異なっている部分もあります。
給食準備中でも、「片手間隔を開けるよ」など声をかけあう６年生の姿が見られました。

２年生のＢグループは「まちたんけん」に出かけました。今日の探検場所は「中浦駅」です。
駅までの道中に出会った方々に、元気にあいさつするすばらしい２年生！地域の皆さんも笑顔であいさつを返してくださいました。ありがとうございます！
さて、子どもたちは中浦駅で様々な発見とハテナを見つけたようです。
運賃表を見て、「これはきっと駅の名前だろうけど、この数字は何だろう？」、視覚障害者の方のための誘導ブロック（点字ブロック）を見て「丸いぶつぶつとまっすぐな線になっているところがあるのはどうしてかな？」などなど。
来週からは２年生全員で、探検したことを共有しながら、まとめていきます。

　分散登校で、子どもたちが下校した後は、校内消毒作業を行っています。
　安全・安心を守るため、職員が分担して作業を行っています。

　１年生が校内探検をしています。写真は、教務室内を探検しているものです。
　「何があるのかな」と、探したりメモしたりしている姿がほほえましいですね。

２年生が算数の勉強をしています。教科書を開いて、プリントをやっていますね。ん？
しかし、プリントには、家庭での一日の過ごし方の予定表が・・・。
そうです、算数の時刻の学習を、休校中の家庭での予定表作りに応用していたのです。
そこには、教室で学んだ知識を実生活に生かすことで、より深い理解につなげようという担任の思いがあります。
いい勉強をしていますね、２年生のみなさん！

　ＰＴＡ運営委員会を開催しました。ＰＴＡ総会の提案に対する意思確認書の結果について、情報を共有しました。
　ここでも、三密を避けるよう、机の配置等に配慮していました。

　子どもたちにとっては分散登校２日目。
　天気予報等を見ながら、教科等の学習を進めています。
　週末から雨予報になっていることから、野菜の苗を植えたり種を植えたりする活動をする学年が多くありました。
　３年生は児童玄関前で活動したため、活動後の片付けもしっかりとしていました。
さすが、中浦っ子ですね。
　

　プール脇の教材園の写真です。
　明日、明後日の分散登校にあわせて、低学年はさつまいもの苗を植えます.。
それに向けて、教材園の整備を行いました。
　１，２年生の皆さんは、長靴を忘れないでくださいね。

　分散登校２日目となりました。
　１年生は、生活科の学習として、アサガオのたねを蒔きました。
　３年生は、音楽に合わせて体を動かす時間がありました。
　学校に来る子どもは少人数ですが、少人数を生かした学習を行っています。

　今日から分散登校が始まりました。新発田市では、週に２日間を目安に行います。
　子どもたちの間隔を十分に空けながら、ひらがなの学習をしていました。

　学校再開して２日目。どの学年も学習を行っています。
　上の写真は、国語の学習です。同じ部首をもつ漢字を調べ、発表しました。みんなで学ぶ良さや楽しさを実感する時間となりました。
　下の写真は、学級活動の様子です。座席の間隔を十分に確保して、円を描いて座っています。さすが、６年生です。

長い休校が明け、学校に賑やかな声が戻ってきました。どの子もみんな嬉しそう。
教室では様々な学習が行われました。間隔を十分に確保しての体育、休校の過ごし方について聞き合う活動、家庭学習を支援する漢字ドリルを使った学習、そして久しぶりに友だちと行う楽しい遊びなど。
子どもたちの笑顔を見て少しほっとしました。このまま、早く「日常」が戻ってくれることを願ってやみません。

　学校休校になり、２週間が経ちました。中浦っ子のみんなは、元気に過ごしていることでしょう。
　１年生として学校に来て８日間目となる先月１６日に撮影した学級写真を掲載しました。どの子どもも素敵な笑顔を見せてくれていますよね。
　　９日間の学校休校明けでも、１年生はきっと素敵な笑顔を見せてくれることでしょう。
　全校のみんな、会えるのを楽しみに待っていますよ。

　７日の給食に向けて、調理手さんたちが準備を進めています。
　食器等を洗い、乾燥させるなど、準備を進めてくれています。
　７日の献立はなんでしょうか？７日の給食も楽しみに。

　学校再開に向けて準備を進めています。
　校舎の増改築工事のため、教材園が移動しました。
　やや縮小したものの、生活科、理科や総合的な学習の時間の学習で、野菜等を栽培する予定にしています。
　用務手さんが、草取りを行ってくれています。
　子どもたちが学校に来たら、すぐに学習できるように、準備を進めていますよ。

　学校休校中ですが、学校再開に向けて準備を進めています。
　職員も常にマスクを着用し、業務にあたっています。
　もちろん、常時換気もしています。

休校の間も、校舎の増改築工事は進んでいます。
雨の日も風の日も、業者の皆さんが懸命に作業をされている姿に頭が下がります。
上の写真は３階トイレの改修工事。足場を組んで、建築資材を運び込んでいます。
下の写真は増築等の工事。大型重機が何台も活躍しています。
休校が明け、子どもたちが登校したら、工事が進んでいることに驚くだろうなあ。

　前庭のチューリップがきれいに咲きました。このチューリップは、昨年の秋頃に植えたものです。
　学校休校中のため、子どもたちが見られないのは残念でした。
　画像で、お楽しみください。　

　感染症予防対策として、今年度は「朝の検温チェックカード」を配付しています。そのカードには、検温した結果や体調等を記入してもらっています。
登校後に提出しますが、「今日は高かったよ」「今日はいつもより低かった」など、検温結果について高い意識をもっている子どもが多くいます。
　子どもだけでなく、実は、職員も、「健康チェック」を行っています。
　休校期間中も、学校に来ると、全員がチェックをしています。

当校は自校給食です。
この日は、栄養士と調理手、さらに給食担当など関係教員が集まって校内献立作成会議を開き、６月の給食のメニューを決めました。
カロリー量や栄養バランスはもちろんのこと、「油ものと油ものは重ならない方がいいよね」とか「この日は全校で早帰りだから、片付けなどに時間がかからないメニューがいいな」など、様々な角度から考えます。
このような会議を経て、給食が子どもたちに提供されるのですね。
中浦っ子のみんな、休校明けにまたおいしい給食が出されることを楽しみにしていてくださいね。

休校１日目。中浦っ子の皆さん、どう過ごしていますか？
さて、新型コロナウィルス感染症予防のため、保健室前に掲示されているものを写真で紹介します。
手の洗い方の掲示物は養護教諭が手作りしたものです。めざせ、手洗い名人！

　新発田市立小中学校は、４月２０日から休校することになりました。
　思いがけず休校前の最後の一日となったこの日、中浦小学校では、急遽清掃活動を取りやめ、休校期間中の過ごし方について学級指導を行いました。
中浦っ子のみんな、休校開けにまた会えることを楽しみにしていますよ。

　休校前の最後の下校直前に、６年生が廊下や階段清掃をしていました。
　一人一人が一生懸命に清掃してくれた姿をみて、感動を深めたひとときとなりました。

　今日は、LG班の顔合わせを行いました。１年間、一緒に活動する縦割り班のメンバーです。
　自己紹介や班のめあてなどをかく予定にしていました。
　中浦小学校の縦割り班の活動は、学校の時間に位置づけています。中浦小学校の特徴的な取組の一つでもあります。

　３時間目に「１年生を迎える会」を行いました。全校の子どもたちが顔を初めて合わせた瞬間でした。
　６年生代表による「歓迎の言葉」、１年生にとって初めて聞く「校歌」（CD）など、いろいろな活動があった会となりました。
　そして、１年生にとっては、一大イベントとなった「自己紹介」。全員が元気よく発表できました。
　
　明日は、LG班（縦割り班）の顔合わせです。

　１年生が入学して、今日で１週間がたちました。これまでのように、職員がついた下校指導ではなく、今日から子どもだけで帰ります。
そこで、今日は交通安全教室を実施しました。交通安全協会の方にお越しいただき、横断時の注意点などを具体的にかつ丁寧に教えていただきました。
　また、３年、５年生は、自転車の安全な乗用の仕方について、実技指導を行いました。「自転車に乗る前」にも「自転車に乗って動き出す前」にも安全確認が必要だということを確認しました。

　今日は、学校地区子ども会を行いました。
　その後、体育館に集まり、見守り隊の皆様と顔合わせを行いました。
　その中で、見守り隊として長きに渡り、子どもたちと一緒に歩いてくださった方が昨年度末で勇退されたことを子どもたちに紹介しました。児童代表のお礼の言葉と、感謝状の贈呈を行い、感謝の気持ちを伝える会となりました。

　新型コロナウィルス感染拡大防止のため、１、２年生は教室で食べています。
そして、１年生にとってはこの日が初めての給食。初めて食べる給食だったので、お祝いゼリーもついていましたよ。みんな行儀良く、そして完食！お見事！
　（写真は、大人用の給食です。１年生の量はもう少し少ないです。）

　入学したての１年生の下校指導の様子です。車の通りの激しい道路ですが、ご覧ください、この並び方を！
すばらしいの一言に尽きます。
　車との接触事故を防ぐための歩き方はもちろんのこと、横断歩道の渡り方なども含めて学びます。
地域の方々に会ったら、しっかりあいさつすることも学びます。
黄色い帽子の１年生を見る地域の方々は、みんな笑顔。温かく見守っていてくださる皆様に感謝です。

養護教諭が手の洗い方の指導をしています。
当校ではアルコールによる手指の消毒に加えて、石鹸による手洗いを重視しています。
しっかりと手を洗って新型コロナウィルスを撃退しましょう！

　２２人の新入生が中浦小学校に入学しました！
子どもたち、そして保護者の皆様、おめでとうございます！待ってましたよー！
新型コロナウィルス感染拡大防止のため、新入生とその保護者、一部の教職員のみの参加となりました。しかし、参加者が少人数であることを逆手に取り、演台を中心に新入生席と保護者席で円形に椅子を配置するなど、会場レイアウトを少し工夫し、保護者から子どもの表情などがよく見えるようにしました。
緊張の面持ちの１年生でしたが、大変立派な態度で入学式に臨んでいました。
これから勉強や運動を一緒に楽しんでいこうね、１年生のみんな！

　新型コロナウィルス感染拡大防止のために、様々な取組を行っています。
　まず、マスクをして登校したら玄関前で手指の消毒。
児童玄関では、家で検温した結果を記載した『朝の検温記録カード』を担当教員に提出。
また、アルコールや石鹸での手指の消毒、手洗いの励行を心がけています。
給食では、向かい合うことがないようにして喫食し、さらに集会などでは子ども同士の間隔を空けて並ぶようにしています。
昨日の始業式の写真でもお分かりのようにいつもに比べて児童間の距離を確保しています。

　すると、子どもたちからの発案で清掃の反省会で並ぶときには、広めに間隔を取ってならぶ姿が見られるようになりました。
子どもたち自身が、感染拡大防止に意識をもっていることに、子どもの対応力の素晴らしさを感じます。

　休校が開け、中浦小学校閉校前の最後の１年間がスタートしました。
今年度は中浦小学校最後の１年であり、豊浦小学校につながる１年でもあります。
しかし、そのようなことを抜きにしても、子どもにとっては例年同様の大切な１年です。子どもたちの思いを大切にしながら、教職員一同、子どもたちの健やかな成長のために全力を尽くします。
保護者の皆様、ご家族の皆様、地域の皆様と手を携えながら教育活動を進めていきたいと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、始業式では、校長から今年度の教育目標についての講話がありました。
教育目標は「ぐんぐん伸びる子」。そして目指す子ども像（重点項目）は「自分で決める」「人を大切にする」「問い続ける」です。
これらの目標に向け、教育活動を行っていきます。

今年度も、豊浦商工会女性部の皆様から、「愛の鈴」をいただきました。手作りのものです。
新１年生のみなさん、入学式で渡すから、お楽しみに。

令和２年度がスタートしました。今年度は、中浦小学校最後の１年のスタートでもあります。
　写真は、３月３１日に撮影したものですが、桜の先端にピンク色が目立ち始めました。
開花が進んでいます。
　花を咲かせている桜の樹木は、今春で見納めになります。子どもたちが学校に来る頃には、満開の桜の花を咲かせていることでしょう。